IC班社会实践之逛超市

          蒙台索利说：“生活即是教育，教育就是为了让孩子更好的生活”作为蒙台索利教育的追随者，我们时刻谨记蒙台索利博士的教育思想，追随着孩子的脚步，帮助他们更好地成就自己；今天娄底碧桂园中心IC班的老师就带着孩子进行了社会实践之《逛超市》

看，我们井然有序地出发啦

      找一个地方休息一下，Cindy老师给我们安排了小任务；只见Cindy老师拿出了我们之前一起写的《购物清单》，然后让我们分成3组，每一组负责去超市找2样东西，这些可都是我们明天食谱上所需要买的食材哦！         

我们正在接受采购任务

      熙熙小姐姐说：“我长大了，可以保护弟弟妹妹了”于是，她非常友爱地牵着弟弟妹妹的小手，愉快地往超市走去，一路上对弟弟妹妹还非常关怀；这不就是蒙台索利混龄环境下培养友善，友爱和关怀吗？

姐姐会保护好你们的哦

        来到超市后，我们约定好20分钟后收银台集合后，就开始兵分三路去寻找我们各自需要的食材了；熙熙组很快就找到了“鸡蛋”，三个小家伙集体欢呼起来“鸡蛋、鸡蛋、我们发现鸡蛋啦”但是鸡蛋是易碎物品，于是我们商量先去找面条，最后再来鸡蛋；

继续前行……

      我们在寻找面条的路上，在海鲜区遇上了我们的小伙伴；我们看到了各自种类的鱼类；特别是看到“螃蟹”时 ，孩子们都惊喜的说：“这是螃蟹，这是真的螃蟹…”因为今天上午的蒙氏工作时间，我们学习了海鲜类的三段式语言卡片，所以当孩子看到真实的螃蟹时都特别兴奋；这就是我们蒙台索利教育常说的教育必须要和生活产生链接！     

生活即是教育，观察是一种艺术

      我们发现了大米，平时逛超市时，爸爸妈妈可能不会让我们摸大米，可能会担心我们把手弄脏，可能会担心我们把米洒在地上，引来不必要的麻烦；但是我们蒙台索利的老师相信我们会处理好；会引导我们观察不同大米的颜色和材质；让我们知道了不同大米的品种不同，口感也会不一样；还有我们平时吃的粽子原来就是用糯米做的；超市可真是一本神奇的百科全书啊！

触摸不同大米的质感

      樱桃老师正在带我们在肉禽类区域挑选猪肉；只见樱桃拿了一块肉左看看右看看，还用鼻子隔空闻了一下又放下；她说：“这块肉已经不太新鲜了，我们要换一块新鲜的”对于食材我们还是要特别讲究的，不新鲜的生鲜食品吃了容易肚子痛；今天，樱桃老师又给我们上了一课，教育润无声，生活就是教育！

我们在挑选新鲜猪肉

      这是才来2天严宝和刚入园10天的双胞胎哥哥二毛；他们虽然刚入园，但在我们共同努力下营造的蒙氏环境的感染下，他们也井然有序地地在超市选择我们需要的食材；严宝说：他力气大，土豆让他来提”看，这是一个多么有担当的小男子汉啊！

我们都是小小男子汉

      我们开心地购物回来啦，我们把生鲜食材放到冰箱里去啦！我们喝好水后，丫丫老师说：“教室里已经搞好卫生了，让我们在外面玩一下，等到爸爸妈妈们来接我们回家！我们一边愉快的聊天，一边愉快地吃着点心；偷偷地告诉大家：“我们平时不会在教室外面吃点心的，我们都会在教室里的点心桌上吃点心的，今天是不想弄脏了已经打扫干净的教室啦”

分享愉快的购物之旅

      非常感谢孩子们的配合，不到一个月的朝夕相处，看到你们一点点的进步，我们感到非常欣慰！在未来的日子里，我们愿意继续追随着你们的脚步，拉着你们的小手，陪伴着你们慢慢成长……