【教研笔记37】阅读理解：赏析句段

一、赏析句段从三方面考虑：

内容（写了什么，选材有什么独特之处）；

形式【写作方法，语言特色，修辞（1.比喻：生动形象 2.拟人：形象生动 3.夸张：突出特征 4.排比：加强语气 5.反问：态度鲜明，增强语气 ）】；

 感情（文章的社会价值，意义，作用等）；

结构（在全文中的作用）。

称谓变化

第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。

公式：

1、找出人物称谓的变化词语。

2、采用第一人称，亲切、真实。

3、称谓变化也反映了情感的变化。

说明文的阅读理解。

二、文章运用表现手法作用

例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？

（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点。

（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻。

（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫。

（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。

（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。

三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写。

作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）。

激发人的想象力，对正面描写的补充，节省正面描写需要的大量笔墨，使表达更为简洁精炼。

（2）环境：自然环境、社会环境。

作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情。

正面描写的答法

采用的是……描写手法，通过描写……（描写的内容）生动传神、细致地表现了某某（主人公）的……（性格、特点、心情、心理、情感）

侧面描写的答法

（人物）通过描写某某（周围人）的……（行为、反应、评价），来从侧面衬托出某某（主人公）的……（特点、性格、精精）+作用（选合适的用）

（环境、景物）

点明时间，交代人物活动场所，

渲染……氛围

衬托人物……心理，烘托……心情，表现人物……性格

展开、推动情节发展，为后文……作铺垫

说明所起的……（作用），描写了……的环境

四、描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征。

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界。

③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。

④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界。

3、公式：

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：……等词语写出了……，表现了……

五、环境描写的作用

描写的作用交代故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：

①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。

②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。