劳动教育

劳动教育现在走进了课堂，让我们认识到劳动的重要性。其实往前推二十年，对于农村孩子劳动是每天的生活必修课。那时候的我们每年秋季开学第一天带的不是书包，而是锄头和簸箕，大家撸起袖子就是拔草，在大汗漓漓中开启新的学习生活。每天生活学习的地方都有自己辛劳的身影，这样的时光想想都是充实的。

现在呢？条件好了，家庭奋斗的格言是——再苦再累不能累孩子。所以孩子永远被保护，永远是饭来张口衣来伸手。不得不说身体和思想必须有一个在路上，不然无所事事只能衍生一系列的问题。育儿专家说劳动教育能够减少孩子的抑郁。所以劳动不仅强身健体，更能滋养健康的心理。

在教学的时候也遇到些不懂事的学生，不想读书，觉得生活所有都不如他意。我跟家长沟通的是最佳解决路径是让他去上山下河，让他去做两天事，保证所有的不快都舒服了，所有想不通的事都通了。

像我们学校有菜园有植树区，学校对于学生来说不仅是一个早来晚归的地方，这里有他们的创造有他们的足迹有他们的心血。孩子们植树活动时都非常投入非常兴奋，植树结束后好像都有所收获。带了草莓的每天必要去看草莓可开花了，种了菜籽的，每天都要去看看可发芽了。生活就是在期待中精彩。

当然啦！孩子需要我们大人去引导，我一向主张和孩子们一起尝试，一起劳动，就像读经典永远是——来，我们一起读。有的家长跟我反应孩子玩手机，我说那你们就一起约定每天玩手机不能超过多长时间，谁违反规则，就要接受对方处罚。相信这样的约定还能拉近彼此的关系。家长说孩子自制力太差，我笑着说：“那很正常啊！我们都控制不住自己，还能要求孩子能够自制自控？”所以一起实践一起动手远比嘴上功夫有效率。

像我家两小只晒鞋收鞋都没有问题，有时候看到我们扫地还非要他来扫，看到垃圾也都是能随手捡起来扔到垃圾桶。这些小习惯不是一日之功，要随时去讲，带着一起做。因为经常跟他们说：“危险的事情不能做，妈妈的事情帮着做，爸爸的事情可以做，自己的事情自己做。”现在老大会说：“自己的事情自己做，不要妈妈帮着做。”其实我做的还远远不够，对孩子永远放不开，所以在今后更多的是引导，不能拎在手上不放。

相信劳动能让我们看到更多的喜悦！