孩子优不优秀，到底谁说了算

新学期家长会如期而至，每次家长会都像一出戏，主角总是那么几个，配角和反派也就是那些老面孔。

作为一个家长会常驻代表，传统菜式绝对少不了优秀孩子家长发言。台上的爸爸妈妈眉飞色舞，口若悬河，台下的父母却千姿百态、各有看点。有认认真真做笔记聆听的，有不屑一顾自顾自玩手机的、有摩拳擦掌跃跃欲试的、也有愤愤不平难掩失落的。

传统菜式之后，是甜点。挑选优秀孩子上台展示才华，朗诵诗歌、分享美文卯足了劲，这时班主任会异常得意，这些展示才艺的孩子的父母一个个都像专业摄影师，闪光灯亮个不停——又有一篇励志文可以发布在朋友圈了。

接下来是正餐。班主任亲自上菜，只见他像作报告一样先是宏观分析当前教育态势、教育理念、人才标准，然后微观分析班级学习氛围、年级排名、优势劣势，听得我们一干家长不得不服，只见家长会的成员们都在埋头做笔记，唯恐落下一个字，仿佛那就是真理、那就是全部智慧。

不记笔记的也永远是那些家长，在学校里几乎被忽视的中等生以及老师恨铁不成钢的差生。

我有一个疑问，孩子优不优秀，到底谁说了算？再优秀的孩子也有缺点，如同再淘气的孩子也有有点一样。为什么不能给那些被忽略被否定的孩子们一丁点的机会去展示自己呢？

因此，我讨厌去开家长会，与其说家长会是学校家庭沟通的桥梁，倒不如说是所谓优等生及优等生家长自我展示自我炫耀的舞台。这个舞台已经固定好了编剧、导演、演员，永远也不可能有其他剧本，那我何苦非要做那群众演员，费力赚吆喝。

我的孩子在我的世界里是永远的主角，优不优秀，我说了算。