鼎典美育|明星学员—我是郭若汐
|大家好我是郭若汐
|我是一位不是特别喜欢出镜的小姑娘
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|今年我3年级了
|学画画……有3年时间啦
相遇
还记得是那年暑假,孩子刚来画室
那时候若汐刚准备步入小学的课程,成为一名一年级小学生
我们第一次课是画一枝树枝
(很可惜没有保留下那时孩子的瞬间)
孩子用笔还不太熟练,不知从哪里观察开始
研学
一次北京研学,
让我对孩子和孩子的妈妈更近一些。
(庆幸当时记录下来,没有记录就没有发生)
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当然发现了,小若汐和妈妈在一起依赖性更强了呢。
感谢用心的若汐妈妈当时一路的陪伴与帮忙。正能量的若汐妈妈从刚开始的3-5公里到现在已经开始了马拉松!为您的热爱点赞!❤
绘画成长
线条成长篇
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|孩子最开始的作品没有找到,这是第三学期的一次芹菜写生,可以看出来,孩子已经走在进步的路上,当然遮挡关系等细节还是需要提升的。
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|画这顶帽子,你是否可以看出孩子线条的成长呢?比之前呢线条更加肯定,流畅。当然这幅作品反应出来孩子某些时候的不自信,她自认为自己画的不好的时候就会把自己的名字写成?呢。
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|这时候孩子的线条造型已经有了透视关系,你看日期,与我们第一张的芹菜相差整整一年时间了是吗?
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|东巴吞口女人,繁琐密集的线条看出了孩子的耐心。
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|老晋城,写生作品,孩子对于真实场景的观察与表达。
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|现在孩子的线条的流畅度,各种变化,以及一些明暗关系都可以表达出来,孩子对于自己线条的肯定感上升
|色彩提升篇
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前期孩子对于色彩的明暗些许了解,但不透彻
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随着不断的重复,学习❤
若汐对于她处于这个阶段,应该了解的事物立体画呈现更加清晰,观察与表现在画面中可以看出孩子的成长与进步。
线条造型+色彩
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线条造型的基础+明暗变化的颜色
更能看出孩子质的飞跃
想对孩子说
每一位孩子都有巨大的潜能
重点是我们是激发出孩子的潜能,让孩子成长的越来越挺拔,茂盛
还是扼杀于摇篮之中,仍在不断的抱怨。
【鼓励】
我想,每个孩子都需要鼓励
对于若汐来说更是。有时候的不自信,不需要给孩子贴标签,持续正向的鼓励孩子。
在每次上课过程中,我就是用鼓励的方法,若汐会做的更好。
【承担】
有时候孩子某些方面我让孩子当队长,孩子更能承担起责任,责任感很强。
【机会】
所以我认为,不要认为孩子不可以,只是我们自认为的【不行】,要给孩子机会表现。
【成长】
若汐还处于成长的阶段,没有完美的孩子,没有完美的父母,没有完美的老师。就是希望,我们朝着共同的方向努力,孩子必然可以找到她自己正确的人生方向!实现她的梦想!
the end ……
鼎典美育薄荷(王怡)老师分享
2018.11.26 星期一