警惕“茅塞顿开”的学习

我们在看书的时候，经常会读到“恍然大悟”或者“茅塞顿开”的内容，例如我之前在看《仆人领导力》的时候，看了没多久就觉得豁然开朗，觉得书中的很多理念都和我非常地契合，有很多例子甚至就是说的我自己嘛。以前我不懂，总是沾沾自喜，觉得自己学会了仆人领导力，但是实际上，这样的豁然开朗并没有让我真正学到啥东西，无非就是帮我印证了一些以前不成熟的想法而已，这种印证其实非常常见，正所谓“太阳底下没有新鲜事”，别人的观点和事迹和我们的遭遇相似，这不是很正常的事情嘛。

茅塞顿开，醍醐灌顶的学习是最需要警惕的，它会让我们在兴奋中忘记了学习的目的。学习的目的是什么呢？是帮助我们解决挑战性难题，或者说是要有用。真正有用的学习的顿悟是什么呢？是痛苦地，我们也经常在看书学习的时候出现这样的情况，我要是早知道这个方法，我的xx事就不会失败了；没有早知道这个道理，让我损失了好几个亿。实际上，这种痛苦地领悟固然也是可以让我们深深地记住一些东西，但是学习不是光记住就可以的，学习更重要的是要用得上，要不然，“多么痛的领悟”和愉快地“茅塞顿开”没有区别。

无论是茅塞顿开的学习还是“多么痛的领悟”，都能够提高我们学习的兴趣，但是，学习一定不是好玩的事情，如果想要把学习当娱乐，把学习当游戏，一般都学不到啥东西。学习，就是要能够忍受枯燥，能够直面困难。