当小学三年级的孩子用思维导图展开学习时，那场景...

谈到思维导图，你想到了什么？

是逻辑思维？发散思维？思维导图软件？还是各种很复杂很漂亮的导图？抑或是其他......

你觉得小学三年级的孩子能用吗？会用吗？

涂出我的世界

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也许，小学生学习思维导图比成年人多了一份意义，那就是思维训练表现的更加明显！

下面分享五幅手绘导图，前四幅为小学三年级学生的作品。对，没听错，小学生也是可以学思维导图，并且运用到自己的学习与生活当中的。

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不信，来看看下面的图——

1，两位数与两位数的乘法

导图，整理三年级数学课本知识 另一位孩子的导图笔记

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2，用思维导图介绍“我的爸爸”，规定必须要包含5个一级分支，每个一级分支下面包含3个二级分支，每个二级分支下面含有2个三级分支，做强迫性的思维扩散训练。

作品一 作品二

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3，谁说手绘思维导图效率不高的？

那得看你怎么绘图了，下面这幅为一堂语文课的听课笔记！课程听完，笔记做完，同时，这堂课的流程结构，每个环节里学生行为和教师行为，恩，都很明确啦。。。

小学四年级语文听课笔记

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4，你也想学思维导图？

恩，看咚咚在简书里写的系列教程，然后开始行动，就好！