【随想篇】精细化的提前沟通

为家长、为学生做到再精细的预设都不为过，在本周三IGCSE教研过程中，我们完成了校内八年级九年级的过渡方案的研讨。作为2019年新生的国际化课程如何在校内实现更好的标准化提升，如何能让适合的孩子找到更好的学习节奏，我们的老师们经过了三轮的讨论，终于完成了完整的过渡方案，这里包括课时安排、分班计划，同时还包括与家长的推进座谈计划。按照周三的计划今天下午与8年级家委会进行了初次沟通。对于我们引进更多的理科国际课程，家长是很认可的，同时也反映了对学习成绩的强烈愿望，我们说的用输出拉动输入，让学生获得必备的语言能力及优异成绩，也是家长共同关注的。落实课程调整，提前沟通。一方面是表达尊重，更重要的是与家长一起更真实了解学生层面的需求与现状，对课程发展的推进也是不可或缺的。