浅谈家园共育

浅谈家园共育

从中专开始，学了六年的学前教育，毕业后顺理成章的成为了一名幼儿老师。

这篇文章，我想跟大家分享一下家园共育的重要性。

因为我刚来到工作岗位不久，工作经验不是特别足，文中有不严谨的地方，请大家担待，但我认为幼儿园所有教育的成功都需要家庭的配合。

现在国家刚刚放开了二胎政策，但父母对孩子的爱是只多不减的。

01.幼儿园的孩子能做什么？

幼儿园的孩子泛指3-6岁的幼儿，在父母的眼中，3-6岁的孩子能干什么？站着没别人高，躺着没别人长。

其实我想说，他们所有力所能及的事情，都会做了。

可什么叫做力所能及的事情呢？举个例子来说，系鞋带。或许这件事情对于小班和中班的幼儿来说还比较吃力，但对于大班的孩子来说，已经不算是一件困难的事了，大部分大班的孩子都能够自己系鞋带，系兜兜，只有少部分的幼儿还需要其他小朋友或者老师的帮助才能够完成这项简单的任务。

我思考了一下为什么在同一个班级里的幼儿为什么会有这样的差异。所有的幼儿在幼儿园里得到的待遇都是一样的，但在家里却不一样。

我嫂子也是一位幼儿老师，新年的时候带着小侄女回老家，刚刚上中班的侄女已经可以自己系鞋带，用筷子，就连去拉臭臭都不需要大人的陪同。但父母长期在外跟着爷爷奶奶长大的小外甥女就不一样了，鞋带开了把自己绊倒，看着开了的鞋带嚎啕大哭，都不带自己动一动鞋带的，吃饭也不会自己用筷子，顶多用个勺子。

我曾见过一个两岁的外国孩子帮爸爸冲咖啡，也见过两三岁的孩子自己洗袜子。

这是家庭教育的差异，或许也存在了中西文化的差异。我们不得不承认外国的孩子确实比我们的孩子独立。

我初中时的一个同学，我从来没见过她在学校洗衣服，袜子也未曾洗过，她总是把这一周换下的衣服全都带回家去，第二周再带别的衣服来。

孩子不去求助大人一些事情是好事，并不是他不跟你亲了，是他开始独立了。

我们要学会在适当的时候放手，他才会越来越优秀。

02.溺爱不是爱

刚刚上小班的孩子特别难带，总是尿在裤子里，拉在裤子里。我们要从最最基本的如厕开始一步一步的交给幼儿该怎么做，用什么方法。其实这还不是让我们崩溃的根源，最让我们崩溃的是放了一个双休日，孩子在幼儿园里养成的所有习惯，都成了零……我们只好从头再来……

习惯容易养成，却不容易保持。对小孩子来说，一个好的习惯的养成特别容易，但保持这个好习惯却是很难。

比如‘小脚并并齐，小手放膝盖’对于中班跟大班的孩子来说，这句话简直跟没说一样，保持不到一分钟，放眼一看，这坐姿简直千奇百态——有仰在小板凳上的，有把脚放在桌子上的，有盘着腿坐在板凳上的，有把脚搭在前面小朋友身上的……无奇不有。

作为一个幼儿老师，我真的希望每一个孩子在家里也能够在指定的位置，坐的板板正正的看动画片。

在我们村子里，我见过满村子追着孩子喂饭的爷爷奶奶，到了饭点孩子不吃饭，瞎跑瞎折腾，奶奶就端着小碗跟在孩子屁股后面，看着把饭咽下去了，赶紧喂第二口，第三口。

我记得我弟弟小时候也不听话，总是在饭点不吃饭，我妈总追着他叫他，半晌里饿了再去给他做吃的。暑假我在家一个月就改了我弟弟的坏毛病，该吃饭了不吃是吧，我吃完饭就把饭桌收拾的干干净净，半晌跑过来跟我说姐姐我饿了，饿了是吧，还没到晚饭呢，饿着吧。第一次我弟弟不以为然，从而有了第三次，第四次，之后就改了。

其实养成一个好习惯不用父母过多的干预，给孩子树立一个好的榜样，懂得溺爱不是爱，比说一万句道理都管用。

03.如何有效的进行家园连接

每个幼儿园里都有家园联系手册，也有家长开放日，家长会，家长委员会等等，其实我们幼儿园跟家长接触的机会有很多种。

我在家长会上的感触有太多，去参加家长会的父母很少，大多数都是爷爷奶奶姥姥姥爷，现在的孩子跟老一辈，真的有些偏差跟代沟。

俗话说隔代亲隔代亲，确实不假，妈妈让孩子自己洗袜子，奶奶偷偷拿过来洗了，妈妈让孩子自己吃饭，奶奶赶紧一口一口的喂，妈妈让孩子搬个板凳奶奶都怕板凳砸了娃的小脚丫……

我有一个建议，希望父母尽量能自己带孩子，多多关注孩子的变化，需要幼儿园配合的地方，我们一定会全力配合。

孩子是国家的希望，哪个父母不是望子成龙望女成凤，我们老师也一样希望能够在孩子接受新事物最快的年龄段里给孩子最好最适合的教育。

俗话说一张白纸好作画，虽然说洛克的白板说很不妥当，但6岁之前的年龄，绝对是培养孩子最好的时间。

让我们幼儿园携手家庭共培育更茁壮优秀的花骨朵！

文章不成熟，也有些凌乱，望大家谅解。

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