夏夜｜图卡9.2 游戏化工作：鼓励进步的行为积分系统促发积极性丨

【关键词】游戏化，工作

【知识描述】

工作无聊怎么办？游戏化思维能不能应用在工作中？

PBL游戏化思维和“胡萝卜+大棒”的管理方式有何不同？

游戏化工作

胡萝卜+大棒的缺点

1、反馈回路长，即时性差

2、荣誉往往属于优秀的员工，大部分参与者没有成就感

3、员工被触发的频次低

PBL（积分徽章排行榜）

1、积分能够鼓励过程行为，并且是即时性的

2、传统的物质奖励边际效应在降低，虚拟徽章作为精神奖励效果不错

3、排行榜，年榜季度榜月榜周榜日榜，以早报午报和晚报的形式实时更新，能够增加刺激

局限性

PBL的目的是把有趣的元素融入枯燥的工作中，从而产生动力

人有外部动机和内部动机。外部动机有表扬、奖品、奖金或荣誉；内部动机则是行为本身能够带来情绪的愉悦。

PBL是一种外部动机，能够激励员工行为。但是对于创造性的工作来说，会让员工丧失创造的乐趣，变得功利和无聊。

【经历联想】

我也曾把游戏化应用到教学中。一些题目对于学生来说有些无聊，于是我会把一些有趣的元素加入进去。积分有，但是缺乏了徽章和排行榜这些手段，以糖果这种物质奖励代替，结果效果就会差了很多。

而且发现，有些课程内容不需要游戏化，因为题目本身就具有一定趣味性。学生喜欢，动机很强，这个时候用游戏化就相当于是一种干扰了。