相知P老师（1－3）

本人内向，认识的朋友不多，深交的朋友更少。我而从工作伊始就一直是朋友的好朋友更是只有一两个，P老师算是一个。我们彼此相知相惜的时光穿过了整整20年，穿越了一起工作、两地分离、再度聚首和生死惜别等阶段。

我们和一般朋友不一样，是一开始就惺惺相惜的。

    P老师和我认识当初同是一所县级高中的高一年级组女老师。那个年级共四个班，她教英语我教语文。我因男朋友毕业分配到那所高中，而她也是从异县为爱情而落家在那里。巧的是，我们竟然是同样一个县城来的。她大我5岁，我初到时她女儿莎莎大约3岁。

到学校第一天，P老师听说学校新来了一个同乡的女老师，早早在学校教学楼附近等我。当学校书记领我过来的时候，她就冲上来先自我介绍：“Qin老师，你好，我们是老乡呢，我也是X县的人！”。她的声音略带嘶哑，但嗓门很大，饱满的热情穿透空气直逼我的耳朵。只见她齐耳的卷发干练地往后翻梳，露出光洁的额头和脸庞；嘴角上扬面庞红润，锥子脸笑容灿烂；一袭碎花齐膝红裙在初秋的风中翻飞。我眼前一亮：真是一位精气神都到位的老师模板啊！还没等我开口，她马上又接着说：“既然我们这么有缘，你就当我是你的姐姐好了，我就是你在这里的娘家人，妹妹可好？”边说边上来挽起我的手臂。我本不善于交际，刚毕业初到异地任教，心中正是惴惴不安。我颇有林黛玉的安静内敛，而她有王熙凤的热情和干练。我们的第一次见面，有种《红楼梦》里黛玉进府第一场戏的天然巧合感。

这样的缘分，让我们两个异乡的女老师迅速建立起感情。P老师像姐姐一样欢迎我的到来，极大热情地帮助我很快适应新工作和新生活。我们的办公桌被她故意安排在一起，可以面对面交流，方便有问题我随时向她请教。她先是教我如何写教案备课，又教导如何和领导同事们相处。有时候我还会去她家蹭饭，她也会到我宿舍了解我的生活。陌生的环境新鲜的工作，在P老师的帮助下，我很快如鱼得水适应了下来。P老师无论办公室内外，都会一口一个“妹妹”的叫我。当时办公室的其他同事都十分羡慕我们天生亲密的关系。时至今日，那种姐妹般亲切的声音，犹在耳畔春风般温暖地响起：

“妹妹，这个学校老师考评的重要依据就是教案考察，你要认真写哦！”

“妹妹，四班的z同学特别调皮，你只要管理好他就能管理好整个班级上课的纪律，他其实很聪明，多鼓励他肯定他，他会配合你上课的。”

“妹妹，下午没什么事，我们去打乒乓球吧，看看我们姐妹的球技高下”。

“妹妹，你这条长裙很漂亮呢，你的眼睛也很漂亮，我的妹妹就是长得好看”。

“妹妹，你担任一班的元旦舞蹈指导老师吧，我担任二班的，我相信你！”

新到第一年学校举行元旦庆典，每一班集体都要拿出一个节目参加评比。老师自己也可以参加活动。在P老师鼓励下，忐忑的我做了一班的舞蹈编排指导老师。二班的节目是P老师指导的集体舞蹈《战士情》，一班的节目是我带班的舞蹈《血染的风彩》。元旦前我们经常一起排舞，一起讨论，一起挥汗如雨。有时候还一起绞尽脑汁克服服装的问题，如何省钱但尽量有良好的舞蹈气氛。我买了最便宜的红布做道具，而她不知道从哪里借来了几十套军装。她还发动同学和她一起采集资源，自己费了两周时间做了几十个大的花环。我们都嫌动手做那么多道具费时又费力。但最后五彩花圈的演出效果果然很好，节目获得了全校舞蹈第一名。我的《血染的风彩》，是由双人舞和另外十名女生群舞搭配演出的，表现也很精彩，获得集体第二名。我们互相恭喜，仿佛是一起上战场取得胜利似的。那个冬天，我们不仅一起赢得舞蹈比赛的胜利，而且还一起努力获得了该县学期成绩评比大奖。

元旦节目获奖的，还有一个P老师和我等另外三个女老师的傣族五人舞《爱向我走来》。这是另外一位老师编排的舞蹈，我们表演羞涩又大方的傣族妹子。傣族舞蹈动作轻柔优美，但的节奏感分明，“哒，哒，哒，哒”一拍一个动作。那时大家的工资才五六百元之间，P老师算是五人中唯一一个中级职称，工资也许接近七百元了。我们都没钱去添置上台表演的服装，各自想办法从家里或者亲戚家借来红色的绸缎被面。我们把被面折过来往腰上面一围，然后在腋下束起来就是傣族裙子了，双肩裸露颇为性感。记得P老师的裙子最漂亮，她说那是当初丈夫狠下心来买了最好的缎面结婚用的。想必她和丈夫很是相爱的。而我们化妆用的粉饼口红什么的，也全是P老师从家里拿出来的。那是一个不化妆的年代，但那次我们把脸抹得雪白，嘴唇涂得血红走上舞台了。红绸被面的装束和惊艳的扮相引来了台下学生们的阵阵尖叫！后来大家都评论整个元旦节目就是我们的傣族舞最好，但其实我们不知道有多紧张羞涩。我甚至记得，那天为了让头发充分显示卷起来的效果，P老师洗了头发但没弄全干，半湿着卷发在接近零度的元旦和我们一起露肩表演。现在回想起来，那些举动真是大胆而疯狂，是我们最美青春的记忆啊！而P老师爱美爱生活的点点滴滴，永远烙印在我的记忆中。

其实，P老师的最大标签，是一名非常优秀能干的英语老师，堪比学校这个“大观园”的王熙凤。她工作积极性和热情很高，是学校典型的“拼命三郎”“白骨精”。什么加班加课，晚自习班主任，代其他老师上课，为学校成绩评比赢得荣誉拼尽全力的都是她！短短6年的教学工作，她被评为县级市级的优秀教师代，是学校最年轻得到一级职称的。当然，她更是学生眼中最受欢迎的英语老师。她放学后或者周末，家里过道上都是等她辅导的学生。那时辅导不像现在以营利为目的，主要是老师自己私下加班加点，利用课余时间把差生的成绩提高上来，赢得全班同学的期末成绩好评。有一次我去她家找她，那时她的家在学校破旧的家属楼三楼左手头上。狭窄的过道上坐着三个学生，或背诵或抄写。而Ｐ老师在一边照顾孩子，一边做饭，一边指导学生们作业。我进去后坐在铺了白色蕾丝盖巾的沙发半天，差不多把那个卧室门口的珠帘珠子数目都数清楚了，她还没空跟我说上话。那场面真是：“儿哭和书声齐亮，豆角和字母齐飞。”我想，她的声音变得开始嘶哑了，全是因为她太敬业太勤奋了。