831.听课笔记

读诗歌要细读，复读，慢读，诗人的每一个字都是闪光的，都是值得咀嚼的。

阅读，归类，再读，推翻，调整，盘点，分享。

把薄薄的书读厚（追溯溯源）；

要把厚厚的诗读薄（系统性归类）。呈现作者的个人审美体系和思想主张。

一、诗的整本书阅读（推进目标）

1.诗的阅读欣赏

2.诗的语言习得

3.诗的气息涵养

一首诗是一个珠子，大诗人把一首首诗用珠子串联起来，才能体现诗人的思想。

整本书阅读直播之前自己先把书读一遍。

二、谢尔希尔弗斯坦的诗风

1.奇思

《新世界》

换个角度又一个崭新的世界，在游戏中创造

一个伟大的儿童文学作家永远不会离开童年。

真正的教育工作者都需要养育童年，一个没有童年的人是走不远的。

一个丢失了童年的成人，就无法理解现在的孩子。

留心留意童年，用精神和爱去养育童年，滋养自己，滋养孩子。常规思维，常规角度，就会离它很遥远。

压了韵脚之后更接近童声。

珍惜儿童的游戏精神。

在儿童的世界中，没有科学的论断，就是游戏的精神。

给孩子一次游戏的经历，他就会创造一个诗意的世界。

诗创作的精神年龄。

有童心才能写出好童诗。

2.幽默

幽默不是简单的笑话，而是智慧开出的花

作家通过文字来表达对世界的审判。

一诗一得

幽默是一种智慧，让你在笑过之后，艺术形象是不会泯灭的。

3.荒诞

在很多时候属于冷幽默，含着讥讽，每个人都竖着耳朵都静静聆听。

阅读领航员，陪着孩子走一段被阅读照亮的道路。

千万次的空想不如一次行动。

举棋不定，前怕狼后怕虎，一事无成。

4.温情

叙述是简单的，情感从何而来；思想从何而来？

空想，空等，希望天上掉馅饼。

心不安静，世界上没有一片土地是宁静的。

心静了，全世界都安静了。

理顺我们的内心，美，在那一刻，就有了。

安顿自己的内心，是第一大修行。

诗，是可以安顿自己内心的文体。

儿童文学，是最能安抚心灵的文字。

爱，是儿童文学的主题。

有了爱的文字，就能架构一座座桥梁，让我们进行沟通。

多一些和平的文字。

孩子的内心，世界是和平的，安静的，没有杀戮的。

世界上最难还的债是还不了的债。

儿童文学是让儿童长大的文学，也是让成人变得美好的文学。