朝向美好

到校6:20，这两天早餐简单化非常省时省力，孩子们吃的也很好。

生活的程序化一直在提升。

1.家庭生活中，昨天发生最大的一件事情是小田田做了阑尾炎切除手术，目前来看非常顺利。我在医院里好好的陪护他，手术结束打点滴的时候，为了让他一直保持清醒，我们就一起闲聊，竟然收获了谈恋爱的感觉。回顾过往，在生活的重压之下，虽然每日一起生活，但是真的很少有机会坐下来，聊聊生活、聊聊感情、聊聊孩子，更多的是争吵和彼此的训斥。转变一种生活的态度，尤其是逆向的转变是令人欣喜的，是每天反思的结果。

我的生活到底有没有好转？为什么没有激情去写新网师给我带来的变化？好像是有，在哪里呢？自己面对生活和工作的态度吗?面对生活的自由感？也许是的，把好行为变为好习惯。

女儿去了姑姑家一会写作业，回来说在那里真好。孩子想表达什么呢？生活应该在当下，我的改变可以使整个家庭发生改变。

2.第二件大事，女儿班级有家长给领导反馈了班级作业太多的问题，所有的老师都减少了作业的布置量。有的老师只布置了一个大题，有的老师让学生在学校就把当日的练习完成。见到我和她爸爸之后，女儿迫不及待分享了这一件事情。我也不知道社会怎么了，学校怎么了，孩子更不知道社会怎么了，反而要承受这么多，说实话，每天都要写作业到超过十一点早上五点钟又爬起来了，正是身体成长的时期，这样的睡眠量根本不够。

这个问题应该怎么解决呢？

我们也一直在摸索中前进，刚开始的时候我是一直陪着她，每天睡觉的时候都是夜里12点了，一个月之后我意识到这对我的身体影响太大，不再陪伴，开始转向帮助她抄一些不用思考的作业。因为是商量和帮助同步进行，孩子心悦诚服的接受，每天放学后首先做数学、化学和物理。另外一个转变就是对手机的依赖慢慢的减少，直到昨天的没有。

现在回顾整个过程，温柔而坚定地推进，榜样和底线同步进行。首先没收了她自己的手机，孩子内心非常明白自己需要帮助，所以并不烦感；其次，逐渐的减少对家长手机的使用量。整个解决问题的模式：发现问题，解决问题。

昨天作业不多，但是心里面起了不想思考的想法，给我要手机，坚持不给，耍了一会小脾气，也是我完全能够接受的（帮她写了历史作业），昨天也是毕业班以来第一次和我们一起入睡。睡觉前向我表达内心的不安：今天竟然睡这么早，怀疑是作业没有写完。问我为什么，我说可能因为思维被惯性化了，就像小象被绳子栓锁长大后仍然不会逃掉一样。

教育孩子是一项非常复杂的艺术。要学会倾听，要温柔而坚定，要榜样和底线。

我们到底应该帮助孩子走向何方？是生命，绝对不是分数，不是文凭，不是富足的物质生活，不是以毁坏身体为代价换取的任何东西。

3.今日打卡内容know the enemy and know yourself in a hundred battles ，you will never be defeated 。知彼知已，百战不殆。非常接近我最近的思考层次。

一个人最关键的是理解自己，理解他人，理解周围的世界才能够在这个环境中获得更好的生存和成长。

4.在病房听到领床的大娘讲了很多她家庭的事情，以及她的教育观。我非常清晰地认识到关注青少年孩子教育成长是当下最迫切的任务。很多孩子从小跟随爷爷奶奶，当爸爸妈妈意识到问题的时候，人已中年，返回到孩子身边肯定会有这样那样的问题，可以尝试学习研究这个专题。