无用之用，方为大用

        2018年12月21日中午12点，《最美长安诗词朗诵大赛》的半决赛成绩，终于出来了！看到“晋级”这两个字时，心里升腾起一丝丝的喜悦。

        从初赛:笔试；复赛:朗诵+知识问答；半决赛面试，一路走来，不光孩子得到锻炼，积累经验，获得成长，连陪孩子的我也更新了认识:

        一、无用之用，方为大用。

      如果不是亲身经历，即使内心再认同的观点，面对别人的务实精神，内心也是倍感虚弱的。但现在，我坚信:无用之用，方为大用。

        初赛中，笔试的考察范围包括:古诗词，文学常识和丝绸之路这三大板块。前两者都属于日常积累，临时抱佛脚“恶补”基本没用，所以，我把复习的重点，放在丝绸之路知识点上。搜题、查资料，自认为也下了一番功夫。           

      但考试结束，听到一群孩子们叽叽喳喳地讨论“张骞的故乡在哪？”顿时心中凉了半截儿“哇！没复习到这个啊！”

      听着别的孩子五花八门的答案:“西安”、”长安”、“咸阳”，我明白了，这将是一道拉开成绩的题目。赶紧询问儿子“张骞的故乡在哪？”

      “汉中啊”他的答案超冷门儿。

        赶紧拿手机搜答案，看到汉中这两个字时，心中又惊又喜“你怎么知道的？”我好奇地盯着他的眼睛。

      “妈妈，你忘了，暑假我们出去玩儿，在高速路上，我看到了张骞故居，而我们当时就在汉中啊。”

      听到他的回答，我若有所思，想想每次出行，他都画路线图、查找线路、罗列高速公路，抄地名儿……再想想他的房间里，挂着、贴着的各种战役路线图——这些曾经让我大动肝火的一张张纸片——看来，这些看似无用“爱好”对孩子来说，是真正的学习。

        从此对孩子一些爱好，有全新的认识。虽然有时候不太理解，把它当作认识孩子的地图吧。从他的这些爱好入手，更深入地了解他。   

        二、多给孩子创造一些，为自己负责任的机会。

        这次参赛，所有的考试时间都是6:30以后，一接到孩子就匆忙赶往考点，最大的问题是:作业没时间做，孩子给出了自己的办法:“妈妈，有比赛的时候，我尽量把作业在学校完成，我下课不出去玩了。”虽然心里酸酸的，但我想告诉孩子:想“得”先接受“失”。

        半决赛有自我介绍环节，比赛前每天上学，都能听到儿子“嘟嘟囔囔”地自己练习。真的感觉他一下子长大了，有自己的奋斗目标，并为此努力付出。

        三、心理素质过硬，知识面广，基础知识扎实，才能取胜。

      从这次考试的设置来看，很注重对孩子心理素质，知识全面性，基础扎实性的考察。现场知识问答题目，老师现场上网搜题，随机提问，方方面面、角角落落，都有可能考到。家长纷纷感慨:这次考试，不光要心理素质要过硬，肚子里也得有干货。

      四、做一个坚定，自信的人。

      半决赛面试时，儿子所有的题目都答对了，但还是被扣了两分。参照老师在群里发的评分标准，我们总结自己的失分项应该是:

        1.作答时不够坚定。据孩子说，当时自己略显犹豫，在脑子里反复比较几个答案，因为怕万一说错了，所以略显迟疑。

        2.没有和评委的眼神交流，所以显得不那么自信。评委老师最后点评，有很多肯定的方面，但提出一点要求:“看得出来，你的知识储备量很大，希望你以后回答时，要多一些自信。

        最后， 感谢这次大赛，谢谢评委们的辛勤付出。通过这次锻炼，孩子会在2019遇见更好的自己，多一些自信和坚定！