嗓子疼

这两天说话多，喝水跟不上。没有配给小喇叭，自己上课有些喊。这是坏习惯。有理不在声高。

让学生爱听自己说话，语速太快了，学生也听不进去多少，试着慢下来，在组织语言和备课上，研究文本，了解学生上多多下功夫，抓住学生的注意力。在这些方面下功夫。

参照书里的名师，名班主任的方法，借鉴一下。

还是要多读书。腹有诗书气自华。学生都希望有个老师自带光环，好想拥有一届又一届的崇拜我的“迷弟迷妹”啊！