二年级“绘读慧写”方梓彬作品集

10.《小鸭子得救了》

作者：方梓彬  2019.12.20

上午，小鸭子在森林里散步，一不留神，掉到了很深很深的大坑里。

它大声地喊着“救命呀，谁来救救我？”下鸭子喊着，小猴子拿着长竹竿来了，说：“我来救你。”说着，小猴把长长的竹竿伸了进去。可是坑太深了，小猴不够不着。

这时小熊来了，小熊刚要去洗衣服，看见小猴急急忙忙地看着大坑，它就走过去看了一下，原来是小鸭子掉进去了。它装了满满一桶水倒进去。可是，坑太深了，一桶水不够。大象来了，它也看见了小鸭子掉进了坑里，它把它的大鼻子伸进去。可是坑太深了，大象的鼻子太短了。忽然，小熊灵机一动，想出了一个好办法，说：‘小鸭子不不怕水，我们可以用水来救它。“它们就用小河的水来灌满了坑。

终于，小鸭子浮出了水面得救了，它急忙说：”谢谢你们，太谢谢了！“说完，还鞠了一躬，然后就开开心心地回家了。

老师点评：文章很生动地描述了小鸭子掉进坑里的前因后果，尤其是营救过程中，动物的对话和动作，将静态的图画写活了。很棒!

2019.12.20方梓彬手稿《小鸭子得救了》

9.《我爸爸》

作者：方梓彬  2019.12.16

2019.12.16方梓彬手稿《我爸爸》

8.《可爱的鸭子》

作者：方梓彬  2019.12.7

我觉得动物里鸭子是最可爱的。

我看过的鸭子是这样的：它的眼睛像黑色的小玻璃球，会咕噜咕噜地转。它有扁扁的嘴巴，可以用来捕捉小鱼。两个像芝麻的小鼻子，印在它的嘴巴上。它的身体可黄啦，走远看像个小黄球。它的毛软绵绵的。它的小脚丫由脚蹼，可以自由自在的有用。

鸭子好可爱啊！

老师点评：本次习作是写自己喜欢的动物，习作要求能够按照一定的顺序描写动物，比如从头到脚、从上到下、先整体后局部，或者先局部后整体的顺序描写动物；同时学习开头和结尾三段式写文章。小作者按照从头到脚从上到下的顺序观察了鸭子的眼睛、嘴巴、鼻子、身体、毛、小脚，且灵活地运用了比喻、联想等修辞手法，纪实地描述了兔子的外貌和习性。

2019.12.7手稿《我喜欢的动物》

7.《桔子》

作者：方梓彬  2019.12.1

桔子，看看它的外形是圆圆的，颜色是橙黄色的，它的大小像乒乓球，也像一个小灯笼。

桔子皮是橙黄色的，外壳是有很多小点点，手摸上去是粗糙的。桔子皮里有白色的桔络。果肉桔瓣围坐在一圈，吃一片桔瓣，酸酸甜甜的，许多汁，你看见了一定会流口水！

桔子真好吃呀！你是不是要流口水了？

5、《小蜡笔，真本领》

作者：方梓彬  2019.11.16

今天读了《小蜡笔，大罢工》。什么，蜡笔也会罢工？我拿出蜡笔开始绘画。

我用蓝色画了天空，因为它代表勇气。

我用红色画了太阳，它像红红的火球。

我用紫色画了一个大洞，因为它代表着神秘。

我喜欢各种颜色，因为他们绘成美丽的图画！

2019.11.16 手稿《小蜡笔》

4、《我能行》

作者：方梓彬  2019.11.9

我不会跳舞，

我也不敢爬树，

也从来没有游过泳。

但是我知道妈妈在想什么？

偶尔也能自己去上阳光老师的课。

还会答出谜语里的答案。

这样也很好，不是吗？

2019.11.9 手稿《我能行》

3、《蚂蚁和西瓜》

作者：方梓彬  2019.11.2

蚂蚁的家里很丰富，有巧克力屋、有糖果屋……特别是宝物屋、薯片屋、草莓房。还要制造鞋子的，种蘑菇的，炒菜的、施工的、餐厅、健身房、树叶屋、卧室、刷牙的。

蚂蚁把全部的西瓜肉都搬进了家里，家都块塞满了。剩下的西瓜全都吃掉了。好饱呀！

2019.11.2 手稿《蚂蚁和西瓜》

2、《收集东、收集西》

作者：方梓彬  2019.10.26

爷爷喜欢收集稻谷

奶奶喜欢收集阳光

爸爸喜欢收集红包

妈妈喜欢收集口红

姐姐喜欢收集花

哥哥喜欢收集书

我喜欢收集爸爸妈妈的温暖

收集东，收集西

警察喜欢收集坏人

医生喜欢收集病人

收集东，收集西，

青蛙喜欢收集池塘

兔子喜欢收集蔬菜

2019.10.26 手稿《收集东，收集西》