生命教育：成功不是物质上的成就，也不是财富上的积累

今天在衡阳，朋友圈又看到一个信息，说某中学一个孩子因为在这次考试中从以前的100名掉到了200名以外，心理感觉到很不舒服，妈妈也说了他，不过哥哥在旁边劝说放松一点，再努把力。可是这个孩子想不开，从七楼跳下楼来。

为什么有人会想不开，轻易放弃自己的生命呢？认真体会真的是在我们儿童少年时期，没有认识到事物的大小先后，没有弄清楚生命的轻重。考试名次与活生生的生命相比，孰轻孰重，我们的孩子在情绪关键时期不知道如何去分辨，最终选择放弃生命。唯一的原因就是我们分不清楚生命的主次，经受不住世间困难、挫折的磨炼，在面临挑战的时候不知道如何做出正确的选择。

所以，我们在这个信息爆炸的社会里，我们的家长、我们的老师需要给孩子们做出一个示范，给予孩子们以正确的引导。无论是谁，我们都要明白一个道理，什么才是真正的成功，不是考试名次在第一、第二名，不是学习成绩名列前茅，而是有没有把握住人的生命主轴和生命的意义、价值。一个人活着，就是要给个人、家庭、社会、国家甚至全人类承担应有的责任和义务，要做出为整个社会包括个人在内的生命有利的事情。

在谈论一个人的成功的时候，不是看这个人有多少钱财和家产，而是看这个人真正做了什么有意义和价值的事情。比如管仲在世时，让齐桓公成为春秋五霸之一，并让整个天下社会的安定得到了一定的保证。但是在真正有远见卓识的人眼里，管仲做得其实并不算成功。当时，齐国的百姓数量也多，国家也比较强大，各个国家的形势也是乱七八糟、有很多胡作非为的事情发生，可以说当时的国家乱的是非常极端的了。只要在这个时候，有一个国家能够做出正确的示范，天下人的心就归这个国家，都愿意归顺这个国家，完成整个天下的统一。而齐国就是具备这样的形势，但是齐桓公也仅仅成为一个五霸之一，这是管仲没有把这个事情做好。管仲在当时权力非常大，齐桓公非常信任他，甚至请教事情都是主动到管仲的府第来请教，可以说齐国的成就大小全寄托在管仲之身了。只是可惜管仲没有做出更大的格局，没有让齐桓公成就王天下，没有解救天下百姓于水火之中，这是管仲功业中的失败。

我们现在看很多人的表现都是看表面的，在政府工作做到了某个官位上，在企业工作做到了某个主管位置上，家里的房子有几套，住的是别墅、开的是宝马，然后就认为这人成就很大。但是真正意义上的成功其实算不了什么的，真正的成功一定是看这个人对社会做出了多大的贡献和价值。另外再说一个人孔子，在历史上孔子也没有真正让哪个国家强大，也没有做出统一六国的大业来，但是后世有识之士都对孔子敬佩不已，尊称其为至圣先师。还有秦始皇统一六国，这是何等的丰功伟业，可以说比齐桓公的五霸厉害多了，但是我们后人对秦始皇评价却是暴君，视百姓性命如草芥。再比如秦桧，在世之时为一国宰相，一人之下万从之上，结果死后却被后人骂为卖国贼，大奸大恶之徒，在岳飞墓前跪了千年，而且还会一直跪下去。

所以说一个人的成功不是看你坐到了什么位置，做出了多大的功业，有多少钱财物事，而是看这个人对社会、国家有多少价值和意义。一个人的成功不是看他生前为个人谋了多少福利，既不是他个人在事业上有多少成就，也不是个人积聚了多少财富，而是看他这个人对社会、国家做了多少有价值和意义的事情。

当我们弄清楚成功的价值的时候，我们就会对我们的生命生起足够的重视，才会在艰难困苦之中仍然昂首挺胸、不畏艰险、勇往直前！

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