1013、1014班班级质量分析

   今天夜晚，1013班、1014班阶段一考试班级质量分析在年级王主任办公室如期召开。分析会在王主任的指导下，各科老师畅所欲言，就班级管理和学科学习中存在的问题交流看法，提供建议。

          会议共分为三个过程

     1、班主任介绍班级考试情况及存在的问题，称述以后的工作重点和工作思路！

     2、学科教师就学科教学和学生学习存在的问题发表意见，提供后期班级管理的建议。

      3、王主任总结发言，并就班级管理和学科教学提出建议和要求。

        借着这次机会，班级的六科教师首次坐在一起，为了两个班级的100多个孩子的成长成才，献策献力，谢谢诸位了！你们辛苦了！

    唯一遗憾的是忘了拍张照片，下次一定记住！

1013、1014班班级质量分析