故事连载 | 丰 碑（34）草稿之二

“谢谢！谢谢！谢谢杨政委！”唐诗激动地把这幅字捧在手中，像孩子似的欢呼起来。

王一平语重心长地说：“唐主任，杨政委的字可是一字难求啊。这幅字你要把它精裱出来，就挂在你办公室，蓬荜生辉！”

杨政委接口道：“你小子别阴阳怪气的，别急，我拿了你的大公鸡，也得要给你付点饲养费。”

给王一平题写后，杨政委又顺带着给王启贵部长写了一幅。王部长拿到字后，担心大家都来求字，杨政委会吃不消，扯着大嗓门叫道：“吃饭！吃饭了！大家都去餐厅。”

晚宴的主题是酬谢画院的画家们。唐诗作为主办单位的负责人，少不得要为大家敬酒。人武部也是主办单位，但王部长手下兵多将广，参谋干事们轮番上阵，画家们便有些抵挡不住。

大概是心情不错，唐诗虽然喝了不少酒，却并无醉态。回家的路上，晚风吹拂，更有一种惬意的舒爽，思维也似乎更加活跃。他在想，纪念活动结束了，虽然总体上还算圆满，但也出现了一些不该出现的失误，怎样才能避免失误，使工作更趋完美呢？这还真值得认真总结一下。

此后的一段时间，唐诗全力投入到正本史书的编写工作中。

前段时间编写成书的大事记，等于是这个正本史书的大纲，现在就是要展开来写，使这个骨架变得有血有肉。

相对于大事记，正本史书在写作上要求要高得多。具体说，就是要把握好“三性”：一是政治性，即对重大事件的表述结论，要与的历史问题的决议相吻合，不能别出心裁的另搞一套；二是逻辑性，即要说清楚事件的因果联系，以及章节之间的连贯性；三是可读性，即注重历史细节，运用好历史素材，把故事讲透，引人深思。

除此之外，还要突出重点，详略得当，体现地方特色。比如，这本书内有个“十年文//革”，全国各地大同小异，略写即可；而本地一些特有的历史事件，不论是正面的还是反面的，都要展开来详写，以利总结历史经验教训，警示后人。

开写前，唐诗根据各人掌握资料的侧重点，以及写作能力的差异，对任务进行分解，各人承担相应章节的初稿写作。唐诗是生产队长，也要和社员一样参加劳动。他为自己下达的任务是第一、二两章。一本书的开头很关键，他要亲力而为。同时，他和老朱两人还承担了全书的统稿任务。

案头工作，其实也是很劳累的，尤其是这种日复一日的操作，很容易使人感到身心疲惫。唐诗记得，小时候每天放学归来，村里的三奶奶看到他总要眯着眼嘟囔一句：“小伢子，念书好啊，成天待在荫凉屋里，好称浪呀！”称浪是方言，舒服的意思。

那时他太小，体味不到三奶奶的话中之意，每次都是傻愣愣地一笑了之，好像真的称浪不少。三奶奶的话，其实代表了野外劳作的体力劳动者，对脑力劳动者室内工作环境的羡慕和向往，荫凉屋里，没有风吹日晒，没有挥汗如雨，这就是神仙过的日子啊。

不知怎么回事，唐诗现在经常回想到三奶奶的音容笑貌，有时免不了一声感慨——三奶奶啊，荫凉屋里也并不都是很称浪呀。

可惜机关没有室外体力劳动，否则伏案一段时间，再到室外来一阵挥汗如雨的劳作，体脑互换，身心调节，该多好啊。

但这不现实。唐诗只能安排，每天上下午，中途像学校课间操一样，放下手头工作，20分钟自由活动。

这天上午10时，和往常一样，站起身来，伸了个懒腰，准备到门外走廊上走动走动。刚跨出门口，身后传来一阵电话铃声，随后听到陶玲叫喊道：

“唐主任，你电话。”