从深深喜欢到浅浅怀念

初一

那会儿教我们生物的，是个年轻的女老师，一般来说，年轻漂亮的女老师总是可以轻而易举地制服调皮捣蛋的学生。但是她不漂亮，头发全部梳在脑后，还戴着样式很土的发箍，像老奶奶的装束，没几个人听她上课。

她教学很认真，别的老师都用幻灯片，她坚持用板书。印象最深的是学重吸收那章，轮到她上课，她都会提前到，用下课时间在黑板上画下整个重吸收图示，上课时拿着她自带的细头小竹竿敲黑板：“这是肾小球，这是肾小管……”，就这个图念叨了好多节课。

但是我们没几个人听她上课，觉得中考生物不算分，不重要。很快班上吵闹的声音就把她讲课的声音盖过去了，每次课上到一半，就完全进行不下去了，有一次我们甚至把她气哭，她当着我们的面流泪，后来又觉得丢了面子，跑到走廊里，她把敲黑板的细头小竹竿狠狠地扔到地上，生气地说：“我再也不教你们这个班了！”

我们在教室里依旧闹哄哄的，一点儿都不担心，因为我们都知道，下堂课她还是会提前到教室，用下课时间在黑板上画下整个重吸收图示，然后敲着她那有点裂开的小竹竿。

初二

有一次体育课，他跑800米，热身运动前脱下外套扔给场外观望的你。在那个还不太懂喜欢为何物的年纪，一众同学跟着起哄，你一脸嫌弃地拿起那件外套，随意地搭在臂弯处。衣服还有余温，你心中火热，脸颊不自然地泛红，只得悄悄踱步到人少的角落。

800米结束了，他跩跩地走到你面前，接过外套就去追其他男生玩了，风中传来他嘻嘻哈哈的感谢。