“暑假”的定义

      暑假漫漫60天，到底该如何度过，暑假到底应该快乐的玩还是在家埋头苦学，奋笔疾书，弯道超车，默默努力？不怕学霸考试就怕过假期，我们不知道如何定义暑假是觉得学霸都在努力学，我们不是学霸，有什么理由玩？不是更应该努力学习吗？

    家有学生的家长多想利用这60天查遗补漏，预习兴趣两手抓，多想让每天高效化，可是这样和上学期间有分别吗？要说分别，唯一的分别也就是从学校换到了家里，由老师换成了家长，由教室换到了书房…仅此而已，不变的还是停不下来的学啊学…

    我也是作为普通小学生的家长，针对假期，我没有排满补习班，要说课外班，勉强英语算一个，其余没了，游泳网球属于体能兴趣，不能归为一类。奥数没有，更不会两个奥数。

    每个孩子的情况都不一样，家庭不一样，要求和需求也不一样。我制定的只是根据我孩子的情况。首先，我没有因为身边孩子提前学大纲内容动摇过，我对孩子的期望就是把课本内的东西完全消化就不会差，不管考试还是什么都没问题。只是不会特别拔尖，我没有觉得不拔尖是什坏事，拔尖的孩子一定是付出了更多的努力，牺牲了更多的玩耍时间。

      所以，我们的暑假，没有纯玩没有纯学，我认为孩子享受这样的暑假。每周制定计划，把学习玩兴趣班的时间如课表一样排出来了孩子自己安排学习时间，大家都很愉快。这样就够了。