跌跌撞撞的高中（30）生日送书

生日礼物，送几本书给儿子，爱因斯坦和乔布斯的自传以及《论语》，希望他多看看名人传记，能够从他们的人生经验中获取一些动力，产生一些思维的火花，成长为一名对世界有用的男子汉。

读读《论语》，能够从中国的古代文学受一些启发，增加文化底蕴，提升自己的修养。

去年他主动要求我买一本爱因斯坦的《相对论》，之前买过一本《别逗了，费曼先生》，很厚的一本书，从头到尾读完了。同为物理界的大咖，我问他喜欢爱因斯坦还是费曼，他说更佩服爱因斯坦，称：“他很厉害。”

要让他讲出为什么喜欢，讲讲原因，往往他都不知道该怎么表达，也不知道他是不是不愿意跟我讲。

儿子拿到几本书以后，看有一本《论语》，失望地跟我说：“我不喜欢《论语》，我喜欢《道德经》。”

在这之前我自己买了一本道德经来读，有注释的那种版本，他主动从我窗台一堆书中挑出来，拿过去看，同时他也说道：“不喜欢这种有注释的，喜欢看原文。”真没想到他对道德经还感兴趣，我才萌生了要多买经典好书放在家里，创造一个小小图书馆，让他随心取阅。

给他买了爱因斯坦和乔布斯的书，我也想深入地了解这二位伟人，希望和他思想上有更多的交集，在微信读书上搜到一样的版本，上下班路上听。

《乔布斯传》很容易懂，但《爱因斯坦传》讲到很多专业知识，什么狭义相对论，广义相对论，那些理论，我听不明白，回来向儿子请教，示弱，让他体验比妈妈更强大、懂得更多、知识储备丰富的优越感。小学六年级时读《时间简史》《人类简史》，跟我讲什么黑洞、虫洞，我听得云里雾里，用一双崇拜的眼睛望着他。

我还提到书中讲到爱因斯坦的小小经历：“爱因斯坦和弗洛伊德还见过面。”两个伟大人物的碰撞，会是多么壮观的场面。

不经意的一句话又激起了儿子的兴趣，

睡之前就看他去书房找到弗洛伊德的《梦的解析》，这本书也是他六年级时在书店看到，翻了翻，挺感兴趣，要求带回家，后面我在网上给他买回，没有翻几页便放下了，枯燥难懂罢。同时顺便从书柜里取出《娱乐至死》，两本书一起放床上，这本书好像买回当时没看完。

附

“音乐唱歌考试我还没轮上，还有些歌词没记住。”他主动跟我汇报，似乎很庆幸，还有更多的时间去记歌词（前面花了一个小时在小本本上抄写日语歌词）。

“那什么时候考呢？”

“可能是半期考试过后了。”

从没有听儿子唱过歌的我好好奇，他称自己不会唱中文歌。好想现场听听他唱歌，更何况还是用我听不懂的日语，愈加着迷。