期中模拟考试试卷分析

      为了更好的迎接教育局安排的期中考试，昨天上午我们班先进行了模拟考试，想让学生找到不足之处及时补救，总之想让学生期中考试能考好。

      本次试卷题型全，试题难度不大，但是试题活不死板，不是书中原知识但是又出自课本，特别是最后一道阅读题，设计的问题很好，既考察学生的基础知识的掌握情况，也考察了学生的理解能力。还有前边的词语的理解运用的考察，课文内容理解的考察，都体现的出题了灵活，不是以往让学生造句，让学生背着古诗，而是让学生理解的基础上去运用。比如让学根据“体面”的不同含义写句子，还有第四题选择题占四分之一了，对学生全面考察，有对课文中心思想理解考察，有对生字词读音意义的考察，有对课文的人物的评价的考察，有对课文重点句子理解的考察等等。

    第一题是看拼音写词语，生词不生僻，都是经常写的。但是还有少部分学生没有掌握扎实而失分了，我认为是这段时间没有巩固有部分学生忘了，模拟考试让部分学生看到自己的不足，及时复习。

    第二题成语填空及运用，学生做的不错，对成语的理解运用很好。

    第三题根据“体面”的不同含义写句子，有部分学生没有理解题意而出错，还有部分学生意思没有理解清楚而出错。这种题以后多练习，是学生的弱项！

  第四题是选择题，内容多，考察方面多，学生错的也比较多，我觉得学生没有好好读题，不应该出现那么多的错误，导致失分。

  第五题是对学生古诗词及要求背课文内容的考察，但是又不是让你直接背写，而是理解题意要求的基础上做题，比以前的题更能考察学生的能力。

  第六题是课内阅读，短文选自《桂花雨》，课文主题鲜明，内容好理解，题型也做过，但是学生答题不够全面准确，特别是最后一题，几乎没有作对的，这道题有难度，因为没有见过这种题型的。

第七题是课外阅读，但是试题却没有离开课本，围绕陆游的《示儿》出题的，这道题出题很有水平，但是最后一道题学生不该错的却错了，对于爱国人士，我们让学生办过手抄报，也读过这样的文章，可是学生答的并不好，说明学生没有用心去学习。

第八题是习作，学生习作跑题了，让写难忘的人，学生写成难忘的事了，不符合习作要求，没有写出人物的特点。

    这次期中模拟考试虽然不理想，但是却让学生发展自己的不足，相信学生会及时补救，期中考试一定会考好！