为什么学那么多知识，却依然过不好这一生？（知识管理系列一）

正如韩寒的电影《后会无期》宣传语：
听过很多道理，却依然过不好这一生。

你是否也曾困惑？

• 读那么多书，却依然过不好这一生。

• 上那么多学，却依然过不好这一生。

• 学了那么多知识，却依然过不好这一生。

到底是为什么呢？且看下文......

和“道理”后会无期，与“知识”亲密接触，过好这一生。

和道理后会无期.jpg

真相一：你学到的根本不是知识。

你以为看了《本草纲目》，记住药的用处就可以给病人开方子吗？

你以为看着别人开车，学习交通规则，就能开车上路了吗？

你以为看着别人做饭，看看菜谱，看看原料，就能变成米其林主厨吗？

你以为知道了“舍得”，生活就能过的没有纠结吗？

其实，你知道的只是数据和信息，而这些与你有关吗？可以解决你的问题吗？

答案多数情况下是无关的，那结果只能是过不好这一生。

38.5。---这是一个数据。
体温38.5度。---这是信息。
体温38.5度，属于发烧，如果对于小孩来说，腋下温度达到38.5度，已接近高温，可先采取物理降温的方法，一般可物理降温1度左右，如反复高温，持续时间较长，达到39度以上， 需要服用退烧药，如服用退烧药3次后，仍发烧，需及时去医院就诊。以上为只有发烧，没有其他异常症状，如发现呕吐等状况，需及时去医院就诊。---这是知识，可以解决体温异常的问题。

不能解决问题的，不能决策和行动的信息，就不能称之为“知识”。

• 数据：单纯的数据不代表意思。
• 信息：赋予了数据环境。
• 知识：经过实践证明的，可以用来决策和行动的信息。

每天浏览着娱乐新闻、刷着朋友圈“批阅奏章”、葛优躺看着电视剧或娱乐节目，你获得的只是数据和信息。

如果你从这些信息中，消化融合，突然某一天你遇到了和电视剧或新闻中的情况，你做出了被公认为最适合、最恰当地行为，那这就代表你学到了知识，开始实践和行动。

然而，到达这一步，尽然也没有想的那么容易。

而你却自以为学到了知识，继续“批阅奏章”，爽在其中。

你认为的“知识”，只不过是“他人”的信息，与你无关。
悲哀的是，你却以为你胸怀天下，事实上你却“无能为力”。

真相二：你学到只是你看见的知识。

当你注意一个事物的时候，你往往会错过其他的事物。

比如，你在路上看见美女，正回头盯着美女，却不小心撞了前面的电线杆。（此处应该有一广告视频）

这个现象，在心理学上，被称为“不经心视盲”。

所以，你看到的世界，只是你想看到的世界。

你的大脑自动过滤了其他你不想看到的事物。

而你看见的知识，多数是那些“显性知识”。而你看不见的信息，为“隐性知识”。

知识从认知角度，可以分为以下两类：

• 显性知识：能够用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识。
• 隐性知识：虽然知道怎么做，但很难告诉别人或者写明白、说明白的知识。

佛家中的“悟”，更多的是隐性的知识。

大量的知识存在在隐性知识中，行动中包含很多隐性知识。所以，不行动，还是那个样。

• 根据某机构调查显示：
  企业中的最大部分知识（比例高达42%）是存在于头脑中的隐性知识。

• 在日本知识管理大师野中郁次郎看来，我们行动中蕴含的知识属于不易用语言表达的隐性知识（tacit knowledge），比如一个拉面师傅怎样才能拉出很细的面条，这些技巧蕴含在他的动作中，但要他说出来恐怕就没那么容易了，而书本中的知识属于可用语言清晰表达的显性知识。他还认为，知识创造的过程，其实是隐性知识和显性知识相互转化的过程。从显性知识到隐性知识的转化，类似于知识的内化，即通过实际的练习来掌握书中的知识，而从隐性知识到显性知识的转化，则是知识的显化。在这个过程中，就需要我们对行动进行细致的反思，把那些原本并非用语言承载的知识，用语言归纳和总结出来。而这些知识一旦可以用语言表达出来，就容易被重复使用和迁移到其他应用场景中。

隐性知识显性化的能力，是知识创新的关键。
下图介绍了隐性知识和显性知识的转化过程。
我总结的通过输入端和输出端的展示。

隐性知识显性化

真相三：不要让你学到的知识埋葬在春天里。

学知识为了什么？

不是为了自我标榜满腹经纶，却无人赏识。

而是为了给自己带来价值，或解决现实问题，或带来经济收益，或建立个人品牌，提升自己竞争力。

不以带来价值的学习知识，都是耍流氓。

不要让你学到的知识埋葬在春天里，还没发芽，就已被埋葬。

拿出来用，把知识变成才能，变成智慧。

把知识分享出去，使用起来，创新知识。

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