“我不是笨小孩”纪录片观后感

一个孩子不开心的时候的表情，让人的心里边很难受，但是一个小孩的脸绽放出笑容，那真的像花朵一样。每一个绽放笑脸的孩子，他都会有自己的聪明伶俐。

每一个学习困难的孩子后面，都有一个憔悴的母亲，一个无奈痛苦的母亲，几近崩溃绝望的母亲。有的母亲头发都熬白了。偶尔也有孩子获得成功的兴奋！

妈妈终究还是要放下，还是要放松心情。父母的状态很重要，一直鼓励孩子！

反思一下自己。小孩子在零到六岁的时候很开心很快乐，无忧无虑，我没有给他去报任何的课外兴趣班，尽量的去保存他的天性，他开心我也开心。自从上小学一年级开始，就开始鸡飞狗跳，就开始各种不开心。我们两个度过了非常困难的小学六年，都在挣扎，都在努力，但是都在放弃，最后不断的经历着失败。

直到最近我想着带孩子去重庆儿科医院看看心理门诊，去看看注意力中心，去看一看学习困难的原因，然后今天再看到了这个基于北京师范大学的阅读障碍的一个纪录片，我才开始系统地去思考，我和我的儿子，我的儿子怎么了？

假如说我的儿子有学习的障碍，那么至少有以下几个方面的原因需要我们去反思，第一就是他的发育，包括语言和动作，这一点我可以确定他没有任何的问题。

第二点就是情绪，包括小孩子的情绪，大人的情绪。小孩子的紧张，焦虑和不安，现在已经表现的非常的明显了，而这样的情绪来自于谁呢？毋庸置疑，一定来自我。我在怀孕的期间也很紧张，我紧张和焦虑生出来的孩子会怎么样？我担心他会不会有疾病，我担心这样担心那样，我就是一个焦虑型的孕妇。后来去他奶奶家待产那一个月，过得非常的不开心，奶奶的性格非常的糟糕，所以我内心当中更加的煎熬，我相信孩子都在肚子里边全部都接收到了。然后小孩子开始读书，矛盾开始变得尖锐，我的工作变得越来越压力山大，他的父亲曾经很长一段时间压力也非常大，那个时候在重庆上班，最近这一年才从重庆回到区县，明显的压力要小得多。所以其实我平常是背负了非常重的家庭压力。然后再顺便扛起了孩子的学习压力。还有就是我个人的需求的压力，其实我作为一个人，我的需求是完全被压缩的，几乎没有什么需求，我所有的需求都是以孩子和老公为前提，我是一个没有自己的一个状态，所以我其实就有我个人的压力，我整个人就是一个压力型的人，焦虑体质的一个人，那么孩子在我的旁边怎么会没有压力呢？所以我在分析我家小孩的学习困难，最主要的原因还是在我身上——就是我的那种焦虑情绪和巨大压力。然后我是一个有时候要狂躁的人，就是我觉得理想和现实差的太远的时候，我会歇斯底里的狂躁，而这些东西让小孩受到了巨大的心理刺激，对他说了很多不该说的话。那么他必须在内心当中找到一个平衡，否则他怎么活下去？所以他就选择了摆烂，选择了躺平，选择了习惯性无助。那么要治疗这个东西，根源还是在我这个母亲身上。我对孩子是否有更多的关注赞许的眼光。我这个妈妈会不会成为一个快乐的妈妈，这样会直接影响到我的孩子的现在以及将来。所以无论如何我从今天开始，不管是为了自己还是为了孩子，为了孩子的将来，我必须改变自己这种焦虑的情绪，或许工作上的压力非常的大，但是也要试着去化解，不能够去死磕。至于来自婆婆和家庭那边的压力，那就更该放弃了，没有什么好去纠结呀，像放电影一样的回放啊，完全没有必要了。在孩子的未来面前，这些完全都无足轻重。我之前都认识到这一点了，在这几年当中，我不是不知道这一点，但是我在不断的内耗自己，我知道，但是我也无能为力！所以我孩子的那种习惯性无助，其实首先是我自己的习惯性无助，我不知道应该怎么帮他，我不知道怎么改变自我，我自己也不知道路在何方，我甚至于有的时候都不知道生命的意义在哪里。

曾经听到一个段子说，现在年轻人为什么不生孩子，现在年轻人为什么这么不负责任，对家庭他们其实很负责任。就是因为他们知道自己可能养出一个孩子来有很多问题，有身体的有心理的问题，所以他们干脆就不生孩子，这就是最大的负责任。

因为我家小孩的爸爸是一个相对来说比较冷静偏于冷漠的一个人，所以养孩子相当于是一个人在养育，其实很多时候很无助也很怨恨，那现在想想也没关系了，那就一个人养育好了！这本来现在要处理的，就是我和孩子的关系。

第三个原因就是阅读障碍的问题。我今天看到这个纪录片之后，才知道阅读障碍是多么大的一个问题。我家小孩，他也容易指读的时候要读错，然后经常会把这道题看掉了，那道题做掉了，然后看字的时候，这个字和那个字的顺序看反了，它的确有一定的阅读障碍，那么在这个暑假期间得花点时间和他一起好好的掰扯一下这些字词，真的是好好的听写一下字词，只有刻苦呗。慢慢慢慢的希望他好起来吧。别忘了，坚持去做这件事！

——今天这长长的文字写给我这个无助的母亲吧。