读书笔记之青少年大不同

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2683天，2024.09.26

          第八章    青少年大不同

    今天印象深刻的是对于非自愿来谈的青少年，如何与他们工作。一是不要主动谈及父母或转介者所要解决的问题，也不要被他们的关关心与焦虑而影响，但父母等熟悉青少年的人可以作为潜在的资源；二是不要试图改变青少年的认知，但可以用他们的意见作为参考架构；三是从青少年感兴趣的事情着手，聊他们看重的、在乎的事，而非父母或转介者或咨询师认为对他重要的事情。在青少年的世界里，她的问题不只是上学或不上学、吃或不吃，而是还有其他关心的事，比如工作与生活中的成就与能力，学习之外的人际交往等。四是相信每个当事人都是自己问题的专家，而且当事人可以找出自己的解决方式，做出最好的选择。有时候问题只是表征，问题背后往往藏在当事人真正的在乎与看重。作为咨询师是要陪你当事人去梳理、探索、清晰化自己真正的看重与在乎，问题自然就消失或已不再是当事人的困惑。