如何在最艰难的时刻超越自己

      时朝莉这名字在我的印象中非常深刻，在春节前参加云伴读的时候就目睹了她的风采，这次对话时老师，听她的云访谈，像是老朋友再度重逢，倍感亲切！这次云访谈主要讲了几个话题：

        您的身份定位？乡村教师/阅读名师/公益网师/二宝妈妈/创业者/培训者/课程开发者/未来网校设计者等等，这么多身份集于一身，对此，你有什么感触？

        她的一段话振聋发聩，点醒了我，她之所以取得这么大的成功源于对教育的热爱，愿意把自己的热血奉献给孩子们，奉献给教育事业。当然，成功的背后也有无数心酸的经历，她说1999年毕业被分配到一个乡村的学校，每天过着提心吊胆的生活，由于农村教师缺位，她包班上课，美术专业的她除了不教美术，其他的课都要教， 在大学学了那么多技能，无用武之地，叫谁都会崩溃的，但时老师凭着一股韧劲，一股干劲，一颗爱心，硬是坚持了下来，给孩子们撑起了一片蓝天。

      从乡村走来的她，经历了这么多的不容易，使她对乡村教育，乡村的孩子，乡村的教师情有独钟，也是她创办的彩虹花和阅汇不管再遇到什么样的困难，都坚定地向前走的原因。

        乡村教师、乡村娃想要接受好的教育，但是又没条件，只能自己开始成长，2008年走进了新教育实验，开始带着班里的孩子开始阅读，2009年的暑假期间自己读了300多本童书，例如经典小说、爱藏本  、彩乌鸦系列等等，同时把这些书推送给孩子们，由于坚定的推动阅读，所带班级的学生综合素质明显高于其他班级，毕业的孩子们也说是阅读奠定了他们成功的基石，通往成功的路上，阅读是最廉价，最昂贵的，也是最珍贵的教育。

        作为一名乡村教师一路走来，得到朱永新老师、童喜喜、吴虹校长等人的帮助，现在愿意把自己身上的光和热洒向更多的人，所以就利用互联网带着乡村的老师和孩子，通过系列的阅读课程，通过自己的切身经历，想让大家知道，只要我们坚定地向前走，知道自己与一群人同行，有引领者，有一群人需要你，你就会更有力量！

        时老师说她想拥有自己的网校，自己的云课堂，当代社会正需要有这样一个人，或者一群人推动中国教育的变革，无论是在乡村还是城市借助互联网做一件大事，发挥我们个人的力量和团体的力量！把自己现在不具备的能力，通过重新学习，得到提升、萃取，再去运用，形成自己的本命。

        她谈到乡村教育工作定位，说只有自己有而有别人没有的，就是原点，就是定位，但凡与别人同质的标签，他不是自己的真正的定位，真正的定位一定是仔细地追寻自己内心的兴趣点、擅长点和自己努力的方向，先给自己定下这个点，从这个点再出发，她说从2016年辞职到现在，经历了四年打磨，也培训了数以万计的老师，可以说现在正处在一个新的时期，新的阶段，面临新的问题，但她有破茧成蝶到云端起舞的信心和勇气！

        很欣赏时老师的坚持和毅力，我是98年参加工作的，想来我与时老师应是同龄人，她在追梦的路上持续努力了21年，此时此刻站在了人生的巅峰，而我在自己的工作岗位上也熬过了22年，想想在22年的工作中自己与时老师之间的差别大概自己就是没有一个清晰而长远的梦想吧，现在我感觉好像是大梦初醒，愿追随高人的脚步一路前行！

        图片中是绵延不断的山脉，请问时老师，把自己定位在哪一点？

        她说如果把每一个山峰定位为自己经历的一个阶段的话，从山脉的走向看，第一个小的山峰可看作是她从乡村老师开始走上阅读之路，第二个小山峰代表自己踏上新教育之路，第三个小山峰表示自己从新教育实验者到成为新教育榜样教师这么一个经历，现在所处的位置第三个山峰和第四个山峰之间，甚至比第三个山峰还要低一点，而且是在第四个大山峰的背阴处，表示可能面临的问题更多，因为第四个山峰更陡峭，更险峻，由于自己和外在的原因，可能更不容易攀登了，就需要大家付出更大的努力。

        很佩服时老师，她肯定了自己之前付出的努力，也看到了眼前遇到的问题和困难，我也看到了她勇于克服困难的智慧和信心。如果让我看着图，给自己打个标签，定个位，那我会把它定位在哪儿呢？其实，教育就是一次长足的旅行，一次漫长的爬坡，在这个过程中会不断的遇到沟沟坎坎，既有向阳的一面，也有背阴的一面，既有高兴的时刻，也有悲观的时候，大家都是普通人，也会跌落到谷底的时候，但我们应知道下一站，不能退缩，不能说不干了就不干了呀！遇到困难，鼓足勇气，奋力前行，才是我们应该努力的方向！

        如果提前了解了你要面对的人生，不知道你是否还会有勇气前来？

        她说自己最艰难的时候，独自坐在路边哭，不敢回家，哭完了擦干泪才回家，怕自己的情绪影响到家庭，再大的困难咬咬牙就过去了，经历了才发现自己的潜能远超乎自己的想象，自己的承受力也远超过自己的想象，经历的事越多，自己穿越事情的能力也在倍增，潜能被大大激发了！如果当年自己不辞职也许也已经走上了领导岗位，但不可能会遇到这么一群有大爱，一起行走在路上的伙伴们，不可能和彩虹花和阅汇的老师们一起把课程通过互联网带给天南海北的孩子们，人生每一天都在，要把自己这一天写成什么样子，得由自己作主，看到那么多陌生而熟悉的面孔由于自己的努力带来如此深刻的变化，睡到梦里都能笑出声来，感觉自己的每一步都没有白走，而且特别有意义。

      要学会融合，发挥创造，凝聚身边更多的伙伴一起努力，回归本源，回归教育，重新规划，重新思考，重新梳理，然后再发！看到很多的可能性，打开自己思维的大门，链接到更多有能力的人一起成为共创和创新，相信大家共同努力，一定能遇见一个美好的未来！

        跳出教育看教育，成绩真的不是最重要的，如时老师当年是一个美术专业的学生，但她凭着自己20多年来持续的努力，让自己成为了专业领域里提高影响力的儿童阅读推广式和互联网课程学习的专家，不要一叶障目不见森林，要学会交流，学会通过窗口看到外面的世界，让自己静下来与自己的内心对话，那么未来的我，一路定会遇见高人指点的！

        时老师，我学习的榜样！追随优秀大伽前进的足迹，一路前行！多年后的自己一定会感谢现在努力的自己！！！