【教学随笔】分数除法

教学过程

1.复习例题

用画线段图的方式解决

2.建立联系

分数除以整数和一个数除以分数具有一致性：一个数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

①被除数不变②除号变乘号③除数变成它的倒数

3.积和因数之间的关系

如黑板右图所示

4.对比乘除法，总结商和被除数的关系

除数小于1，商大于被除数

除数等于1，商等于被除数

除数大于1，商小于被除数