孩子愤怒时,你要怎么办?~转载分享

2021-01-25  本文已影响0人  为Love而生

前几天,一位妈妈打电话来咨询如何给孩子立规矩,她诉说了自己给孩子立规矩失败的经历:

儿子上幼儿园中班,每天总是玩到很晚才睡觉,而第二天要上学又常常起不来,所以我希望给儿子养成定时入睡的好习惯。

我买了一个漂亮的闹钟挂在儿子床头,教他认识了时针和分针,

然后告诉他晚上 9 点钟我们就要熄灯睡觉。

但是,每次到了该睡觉的时候,儿子就坚决反对,还大哭大闹半天。

如果我不规定他的睡觉时间,让他随心所欲地玩,他一般都能玩

到晚上十一二点睡觉;如果我要求他早一点睡觉,他就一直哭闹到十一点睡觉。

这样几天下来看,不管要求还是不要求,儿子睡觉时间都是那么晚,是不是我就不要限制他,让他十一点再睡呢?

我们要求孩子早一点睡觉,是因为充足的睡眠对孩子的身体发育有好处,而且孩子第二天要上幼儿园,如果起床太晚,就不能按时出门,也会影响爸爸妈妈上班。所以显然规定睡觉时间是必要的。

那为什么给孩子立规矩会有始无终,难以执行下去呢?

经过深入沟通,原来当孩子哭闹的时候,这位妈妈根本无法忍受,

要么妥协,要么吼叫。她说:

我实在忍受不了他哭闹,有时候我会千方百计地安慰他,哄他,试图转移他的注意力,最后实在无奈我就妥协了;有时候我会失去耐心,冲他大叫:“你别再闹了!烦死我了!再闹妈妈就走了!”

孩子觉得自由受到限制,通过哭闹来表达自己的愤怒,而妈妈不能允许孩子宣泄自己的这种情绪。这才是问题的症结所在。

记得儿子小时候,当我回到家的时候,在家带孩子的老人常常会告诉我:你不在家的时候,孩子可乖可听话呢,你一回来,孩子就变成淘气包,也爱发脾气了。

一开始,我还有点奇怪,也有点担心,后来我看到《美国育儿百科》里有这样一段话:

当妈妈不在的时候,照看孩子的人告诉你,孩子表现得像个天使,你千万不要急着高兴,这只是因为孩子对其他人信任不足,所以才不敢去试探他们的底线。

原来,孩子在我面前调皮捣蛋,在我面前脾气更坏,是因为我是他最亲近的人,他对我有足够的信任。

想一想我们成人不也一样吗,在我们信任的人面前,我们才更可能敞开心扉,或者把一些情绪发泄出来。

家有一儿一女,我也注意到,当孩子生气时,男孩和女孩的表达方式是不同的。

哥哥更多的是通过行为,比如他有时候会愤怒地摔门或者摔东西。

而妹妹更多的是通过语言,比如她会哭着说:“气死我了!”或者“我讨厌你!”这样的话。

当孩子愤怒的时候,对我们来说既是一个挑战,又是一个机会,

因为这样的时刻,正是教孩子情绪管理的好契机。

面对孩子的愤怒,我们该如何应对呢?遵循以下这四个步骤,我们就可以成为孩子身边的情绪教练,教孩子越来越好地掌控自己的情绪。

一、觉察自己,保持冷静

当孩子觉得他遭遇不公平的对待时,他有权利感到愤怒。

愤怒是孩子的权利,我们应该尊重孩子的这种权利。

那为什么很多时候我们难以容忍孩子的愤怒呢?

就像立规矩常常失败的那位妈妈,她很小的时候因为妹妹的出生而由奶奶抚养长大,到了上学的年龄,她就开始在寄宿制学校读书,跟父母的关系一直都不太亲近,尤其是跟自己的妈妈关系不好。

回忆起童年,她说自己的母亲脾气很暴躁,常常因为一丁点儿小事就忽然发怒,经常打骂自己。在她的内心,积存了很多对母亲的不满和愤怒。

当自己的孩子哭闹时,常常无意识地勾起她对自己小时候孤立无援处境的回忆。当这些痛苦重新翻滚时,她就无法 。在当时保持冷静,很好地控制自己的情绪,更无法给孩子做很好的情绪引导。

社会学家 T. J. Scheff 说,一个人压制的感情积累得越多,越不能够忍受别人对这种感情的发泄,因为别人的发泄会扰乱自己的宁静。

由于这位妈妈压抑了自己的许多情绪,所以她无法忍受孩子情绪的宣泄。在孩子哭闹时,她要么妥协,要么吼叫压制。

著名心理学家丹尼尔•西格尔认为,我们以往的经历影响着我们教育孩子的方式。未妥善处理的过去也许会埋下隐患,影响我们与孩子的关系。这些隐患带来的问题很容易引发我们与孩子的矛盾。而当矛盾发生时,这种不恰当的心理会削弱我们理智思考和适时反应的能力。

当孩子发脾气让我们感到心烦意乱时,不妨向内看,看看自己的反应跟过去哪些经历或者经验可能有关,然后去关照内心那个受伤的小孩。

觉察自己,试着解决自己的难题,我们就更有可能在当下保持冷静,用更灵活的方法应对孩子的情绪。

当我们保持心平气和时,再去靠近孩子,而如果我们本身

也是被激怒的状态,一定要让自己平静下来再跟孩子交谈。

二、积极倾听,了解需求

愤怒不可能无缘无故地产生,背后一定是有原因的。对 孩子而言,很可能是有一些心理需求没有得到满足。

面对一个随时可能炸毛的孩子,我们可能会很抓狂。但 我们能做的,是耐心一点,再耐心一点,去倾听孩子,去了 解他未被满足的需求。

有些父母喜欢用冷漠、忽视或者冷处理的方式来对待孩 子的愤怒。

研究发现,长期被冷漠对待的孩子有可能导致两种极端,

一种是过早懂事,形成讨好型人格,失去自我;一种是很暴 躁,不会控制情绪,容易歇斯底里。

无论哪一种,都让人心疼。

孩子最不可爱的时候,其实正是他们最需要爱的时候。 这个时候孩子需要的是接纳、理解和共情,而不是长篇 的大道理或者说教。

我们只需留在他身边关注他,安抚他,允许他发泄怒气。

等到孩子愤怒的情绪淡了一些,我们可以尝试着跟孩子共情:

“小朋友没经过你的同意就把玩具拿走了,你感到很生 气是不是?”

“妹妹破坏了你好不容易搭好的积木,你肯定气疯了,要 换做是我,也会很生气的。”

和孩子共情,会帮我们和孩子重新建立联结。我们温柔

的语气语调,我们的耐心和安慰,能让孩子的怒气逐渐消退。

有时候孩子会在愤怒的情绪下说出一些过激的话,比如: “妈妈,我恨你!”“我讨厌你!”等等。真。

如果你跟孩子说:“不许说这样的话。我不想再听到第二 次。”那么,只能触发孩子更激烈的情绪。

你可以说:“你好像很生气,是因为我刚才没有给你买那 个小熊毛绒玩具吧?” 当孩子感到自己的情绪得到理解,就更容易从情绪脑中 解放出来,用理智脑去思考和反应。

了解孩子的需求,并不意味着我们一定要实际满足孩子,

有时候可以用一种好玩的幻想的方式来满足。

我女儿有一次出门忘记带自己心爱的玩具小兔,她在半

路想起来时大发脾气,非要回去取,但是因为已经走出很远, 又有事要办,所以不可能真的走回去取。于是,我跟她说:

“没有小兔在身边陪着真是讨厌啊。我好希望咱们有架直升机, 可以嗖的一下飞回去拿到小兔呀。”

很快,她的情绪就平复下来,把注意力转移到其他地方。孩子需要的并不是每个愿望都得到满足,而是你看到他 的需求和心愿,理解他在此情此景中的真实感受。

三、教孩子学会用积极的方式表达愤怒

当孩子情绪激动的时候,正是培养他情商的好机会。

他不会表达,我们可以教会他怎样表达,可以跟他一起 分析这种情绪是怎么产生的,过程中到底发生了什么。 我们要让孩子知道,负面情绪我们都可以有,而且每个 人都会有,有这些情绪很正常。我们不需要克制,只需要发 泄出来就好,但是,下一次,换一种平和的方式可以吗?

孩子毕竟是孩子,在表达愤怒时,他们可能会扔东西, 摔门,揪头发,或者大声喊叫,骂人等,这些都是消极的方 式。

作为父母,我们可以引领孩子朝着积极的方向前进。 当孩子愤怒的时候,可以教他做深呼吸,或者从 1 数到 10。

也可以和孩子一起在外面走一走,让孩子说出自己的感 受,用语言表达自己的意见。

也可以允许他使劲跺脚或者捶打枕头。

经常帮孩子练习用积极的方式来表达愤怒,而不是一味攻 击,孩子就会越来越有能力控制自己的愤怒。

四、设置行为限制,共同解决问题

在帮助孩子处理愤怒的时候,要对孩子的行为设置限制。

最基本的三个底线是:不伤害别人,不伤害自己,不损 坏物品。

当孩子愤怒地想摔椅子时,我们要及时地阻止他的冲动 行为。

当哥哥愤怒地想打妹妹时,我们也要立刻阻止他的打人 行为。

我尊重你愤怒的权利,但坚决不允许你做出过激的行为。

我允许你表达自己的愤怒,但不能突破底线,伤人或者 伤己。

曾经看过一个视频,儿子因为妈妈不给玩手机就对妈妈

拳打脚踢,妈妈只是默默地忍受着,这就真的是在纵容孩子

父母对孩子行为的限制,就像是十字路口的红灯,让孩 子知道什么时候必须停下来,而不能任由狂烈的情绪一路油 门踩到底。

有栅栏,才更安全;有规矩,才更自由。给孩子设立行 为限制,孩子才会有更长远更踏实的安全感。

要等孩子情绪平复下来之后,我们再帮孩子解决问题。

很多时候我们无须急于给出我们的意见,而是可以先启发孩 子自己思考,或者跟孩子一起想办法,有时候孩子的智慧不 可小觑呢。

圣经《箴言》中说:“回答柔和,使怒消退;言语暴戾, 触动怒气。”

当孩子愤怒时,需要的是耐心的倾听和温和的引导。

面对孩子的愤怒,我们要做的,就是努力去理解他的愤 怒,并真心为他排忧解烦。

成长需要时间,父母恰当的引导,可以让孩子学会越来 越成熟地管理自己的情绪,理解他人的情绪,直至慢慢长成 为一个高情商的孩子。

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