乖孩子

同学小严的孩子绝对可以称得上是乖孩子，品学兼优的那种。

长相很俊俏，又高又帅，性格温和，从小学开始成绩都在班里前几名，还做了班干部，中学基本上也是一样，班干部，成绩好，人缘好，老师也疼他，以优秀学生的荣誉毕业。

够完美了吧？不，还有呢，喜欢美食，还懂得自己下厨，做出来的餐点有模有样，色香味俱全。他还没上中学以前我们经常在一起聚会，对于比他小三岁的臭小子的无礼举动总是十分忍让，并且还很照顾他。

这样的孩子绝对是我们口中“别人家的孩子”，但是小严也有苦恼，这孩子什么都好，就是做作业很拖拉，怎么催都不认真做的那种，有的时候小严九点多进去看看，居然已经睡着了，半夜或凌晨才又爬起来写，也和老师沟通过，请老师惩罚他，可是孩子在学校的表现太好了，老师根本舍不得批评，更别提处罚了。

就这样进入了高中，好像家长的心态在孩子进入初中和高中以后会越来越焦躁（现在的我似乎也处于这样的情绪中），怕孩子上不了高中，怕孩子考不上大学，对于正处于青春期的孩子束手无策，只能通过反复的说教试图唤醒孩子的学习主动性，然而事实往往与希望相悖，孩子们总是用这样或那样的方法与成人对抗，以宣示自己已经长大。

今天小严找我聊了好久，说她的孩子似乎有早恋的迹象，我这段时间正在研究该如何与青春期的孩子相处，曾经看到类似的内容，于是又上网找了一些内容分享给她，也留存以备日后之需。

教育专家以及某些比较成功的家长们是这样教的，当孩子早恋的时候，可以这样跟他们说：

1、这是件很正常的事，每个人都向往真善美，肯定是她（他）有值得你去欣赏的地方，你才会去欣赏关注她（他），希望你把这份美好的情感放在心里，把她（他）当成榜样和目标，今后以后就会有更多的人来欣赏关注你了。

2、恭喜你长大了，我的孩子有优点吸引异性欣赏，这是好事，想当年妈妈也是有许多追求者（适当分享）。

3、举例（比如买衣服，看中了以后也可以再逛逛），你现在初（高）中，这是你碰到的第一个女孩，值得珍惜，妈妈会支持你，但是你一定要学会保护好自己，也要尊重对方。

4、人生当中会经历几个阶段，这个阶段很幸福很快乐，也很危险（性对双方的可能伤害、目前的选择对未来的影响）。

小严笑着说可以作为参考，她准备写一封信和孩子沟通，希望能打动他。

过了一会儿又发来语音说，和孩子聊天的过程中，孩子表示自己一直都是别人眼中的乖孩子，这让他觉得很压抑，因此他就想要做一点叛逆的事情。

原来如此！这才是孩子真正的想法，作为大多数人眼中的乖孩子，许多原本属于孩子的恶作剧或者冒险精神都被深深地压抑在了心底，他不敢也不想去打破别人对他的优秀评价，这两种矛盾让他备受煎熬，但是个性温顺的他却又无法将这种矛盾勇敢地表达出来，因此，在他认为自己最有能量的高中阶段，在身边许多同学都开始早恋的时候，他就想要用这种方法来做一次自我的突破，他是那么迫切的想要打破原有的一切，生怕自己一去不回的青春留了空白。

“那能不能和他谈谈，问他现在有没有最想要去尝试的事情？就是那种没试过但很想要尝试的”，我叹着气说。

朋友回了一句：“这个提议好！”就没了下文，我想她应该找到了和孩子沟通的另一条道路，希望她能成功，而我也将继续思考现在孩子真正的需求是什么？我们能给的又是什么？