部队来的孩子
文/丘墨豸
冰砬山来了驻军部队后，经过几年的建设，基础服务设施已经完成，建了好几栋家属房，一些够级别的首长就把家眷搬了过来。有了家属就有孩子，而部队首长毕竟是少数，不可能因此开办学校 ，于是他们就把子女送到我们村的学校来了。
第一批来了十多个，光是我们班就有四个，俩男生俩女生。因为他们是部队首长的孩子，生活条件比我们这些农村家庭不知好多少倍，他们穿着光鲜，一来就把我们这些农家孩子比得像奴仆一样寒酸。
最先和我走近的是王建军，因为老师把他安排了我俩同桌。他老爸是冰砬山部队的一号首长，家里肯定富庶得很。别看他比我小一岁，个头却比我长得还要高一些，白胖白胖的，说起话来总是连说带笑的。我俩很快就成了好朋友，但并不是我看他家条件好巴结他的，反倒是他主动接近我的。
学校在每个教室前面修建了一个乒乓球台，成了大家最喜爱的课间活动项目。很多同学都用木板做了乒乓球拍，奇形怪状的什么样子的都有。一下课大家就去抢占位置。虽然木板做的拍子不太好使，奈何家里没钱买，大家一样玩得不亦乐乎。
王建军来了之后，带了一副新买的乒乓球拍，打起来手感简直比木板的好太多，以至于很多小朋友不爱用自己做的木头拍了。每次下了课，王建军就把乒乓球拍拿给我一个，我们俩都是打第一局。这让别的同学羡慕得够呛。
王建军学习并不是很好，作业经常抄我的，字写得乱糟糟的。我从来没有拒绝过，甚至考试的时候也抄我的，这也可能是他和我好的原因。
除了打乒乓球，他还经常带些糖块贿赂我，最让我喜欢的是他时常带些小人书来，每一次都是先让我看，我看完了他才会借给别人。
上课时，王建军听课不太好，总喜欢做些小动作，经常遭到齐老师的点名。但是他改变不大，也许习惯早就养成了。我们的座位每周挪动一次，说是为了保护眼睛防止斜视。有一回，我俩轮到了靠炉子的位置，上课时，王建军总喜欢把一只脚搭在炉子的边上，还经常用炉钩子打开炉盖子，把废纸和一些垃圾扔到炉子里面烧掉，因此难免弄出了声音。齐老师点名制止他，他却像没有听到一样，这让齐老师有些生气，便加大了声音，
结果王建军仍然继续着自己的动作，根本没有理会老师。齐老师更加生气了，走过来伸手要夺下炉钩子，可是王建军双手握住就是不给。齐老师发怒了，一边训斥着一边用力去夺，于是两个人撕扯起来。王建军哭了，两个人在撕扯过程中，不知怎么搞的，齐老师的手竟然流出了血来，大家一看这场景都惊呆了。齐老师毕竟人高马大，王建军才十一岁的孩子，炉钩子几下就被齐老师夺了过去。
王建军一下子发起疯来，咆哮着还想从老师手里抢回炉钩子，齐老师伸手连着把他推了几个趔趄。王建军终于站在那里不动了，但嘴里却依然不服输，一边哭着，一边和老师互怼。在众目睽睽之下，齐老师没有以绝对的优势压制住王建军，肯定感到有些难堪，就使出了最后一招，扬言要带王建军去部队找他爸爸，让他爸爸评评理，说说他儿子做得对不对。还别说，这招挺管用，王建军终于不吱声了。
接下来，齐老师不讲课了，让大家举手发言，针对王建军进行批判。这种做法是那个年代很多人惯用的手法，可是好半天也没有人举手，教室里安静得掉根针都能听得见。我坐在下面有些不自在，不知道该怎样做才对，因为我是班长，是不是应该先带头举手。可是举手了，我不知道该说啥，这种突发的情况，我哪有那么快的反应能力。
齐老师见没有人主动发言便开口指名，第一个就叫到了我。我当时心里一惊，简直有点手足无措了。我的心里很矛盾，如果我真的开口批评王建军，会觉得对不起他对我的好，可是我要是不说的话，齐老师又该怎样看我。再者说，突然间我一点思想准备都没有，大脑一时间短路，不知道该怎样说。我紧张地站了一会，怯怯地说了一句：老师，我还没想好呢，我再想想可以吗？齐老师明显有些不高兴了，说这有什么好想的，这不是明摆着的事吗？
我没吱声，我真的不知道该怎样说。齐老师见我还是没有说的意思，语气特别不好地说：那你就先想想，下一个你再说，随后他叫起了副班长。副班长是个女生，倒是比我果断，站起来就说了起来，大概意思是王建军上课不注意听讲不对，老师批评还和老师动手更不对，几句话就完事了。
接下来又是我了，这回我无法推脱了，便磕磕巴巴地说了几句。具体说的啥已经记不住了，大概和副班长说得差不多，只加了几句不一样的我还依稀记得。这句就是，王建军这种不尊重老师的做法很令人愤恨，希望今后要改正自己，遵守学生守则，上课要注意听讲，不搞小动作，老师批评不能顶嘴，更不能跟老师动武。
我说完坐了下来，心里却没感到半点轻松。当时不知怎么了，我竟然还冒出个“愤恨”的词来，连我自己都感到惊讶。当时我有点后悔，觉得这个词是不是有点过重，是不是会让王建军误会而因此恨我。我偷偷地看了他一眼，只见他站在前面，眼皮耷拉着，没有半点反应。
接下来，老师又叫其他几个班干部发言，直到大家说完了，老师才让王建军回座位。我撇了他一眼，他并没有看我，低着头仍然在啜泣。随后埋头趴在了座位上。
这样的场景在我们班是很少见的，农家的孩子虽然有点野蛮，没人敢和老师这样杠。事情过后，王建军仍然和以前一样，好像把这次不愉快全都忘了，每天依然乐嗷嗷的，对我并没有什么变化，至于心里有没有留下什么就不知道了。但这事却在我心里留下了印记，面对他的时候，多多少少有点愧疚。我不想把这种愧疚压在心里，有一天我跟他说了当时的情况。他倒是很洒脱，连着说没事，老师点名让你说，你不说那能行吗？他这样的豁达让我有些感动。
可是，齐老师心里可能留下点什么了，第二学期开学的时候，把我和副班长做了对调，这样我就成了二把，不知道和王建军的事有没有点关系。
王建军的哥哥也在我们学校上学，高我们一个年级，他们哥俩完全不一样，他哥哥个头更高，学习咋样不知道，特别擅长体育，跑跳都很出色，来了不久就成了学校体育队的骨干。尤其篮球打得不错，加上又是部队来的，所以格外吸引眼球。每次打篮球的时候，总有不少人围观，其中也有不少女生。虽然她们不像现在的女孩子那样胆大疯狂，也不会嗷嗷地欢呼和鼓掌加油，但那眼神是隐瞒不了的。
王建军和哥哥比就逊色多了，长得胖，有些笨拙，不爱体育活动，打乒乓球的水平也很一般，别的方面更没啥出色的。就是性格好，一天天大大咧咧的，喜欢说说笑笑，做事不小气，有啥好事愿意与别人分享。所以大家对他印象也不错。
王建军小学毕业后，上中学和我不再是一个班了，再加上平时接触的减少，我们也就渐渐疏远了些。去乡里上中学的时候，碰面的时间就更少了。
