知识、践行、时间
最近对于知识、践行、和时间有了一些新的理解。
（一）知识
根据难易程度，有下面四种知识。
1、有些知识，懂和不懂就差一层窗户纸。最典型的就是英语单词，就在刚才，我儿子说了一个单词，origami，我一听就蒙了，啥意思啊？他也说不清楚（儿子7岁，出生在加拿大，从小受英语教育，有些单词，他知道英文，不知道中文怎么说），我就去查字典，一查就知道了（我就不说什么意思了，有兴趣的，自己去查）。
还有些都不能叫“知识“，比如八卦。今天这个明星离婚了，明天那个明星闹丑闻了……看着同事们在一起聊八卦，如果完全像个”门外汉“一样，总觉得有点落单。八卦要的就是新鲜度，保质期就几天，知道和不知道就在弹指间。那么容易“掌握”，那么容易变质，不知道也就不知道吧。
2、有些知识，感觉自己懂了，听人一分析，才发现原来只是一知半解。李笑来的《通向财富自由之路》专栏，每周更新一个概念。很多概念我们经常说起，但是从来没有细想，甚至理解完全是错误的。比如，什么叫聪明、什么叫落后，什么叫资本……强烈推荐订阅这个专栏。
概念不清，起步就错了，越努力，就错得越多。所以，做对的事情，比做对事情，重要得多。
3、有些知识，真是需要反复琢磨才能搞懂。在学校里，学的很多知识都属于这一类。微积分、概率、经济学、管理学、金融……这些知识就不想认识个英语单词，知道个生活概念那么容易了。掌握这些知识，需要课前预习、听老师讲解、课后复习、做练习题、请教他人，费好大的劲才能掌握的。感觉记住了，过了一段时间，可能又忘了，又得重新学习。
课堂上的知识大部分是用来应付考试的。有多少人现在还记得怎么算微积分和概率吗？考完试可能就全忘了。
4、最顶级的知识，大部分用尽一生，可能都无法掌握。我们不可否认人和人在智商上的区别，一些伟大的科学家，他们就是智商高，由于个人资质差异，有些知识是常人无法掌握，比如天体物理。
（二）践行
掌握知识的目的不是为了装门面，归根结底还是为了改变我们的工作生活。否则，就不免掉入“听过很多道理，依然过不好这一生”的陷阱中。
避免这个陷阱的唯一办法就是践行，把学到的知识运用到每天的工作和生活中。
根据知识的四种分类，这里有四种对应的践行。
1、对于容易懂的知识，少废话，直接用就好了。还是说英语，作为一门语言，不用等掌握了几万单词才能开口的，看看身边刚开始学语言的小宝宝就知道了。语言无非就是模仿，照着人家说就行了，在用英语的过程中掌握生词是最有效的。
对于八卦，还是能躲就躲吧，知道了也没啥用，还浪费时间和金钱。
2、在掌握知识之前，可以先行动，在行动中不断反思和学习，直至掌握正确的概念。没有人能够把自己关在家里把问题想清楚的，相反，“宅男”的问题本身也不多。
在行动中的反思才是有价值的，是针对现实问题的。听说了一个道理，大概思考一下，觉得值得做，那就先动手。做着做着，可能会觉得思路错了，没关系。停下来看看大家是怎么做的（通过看书、请教），总结一下为什么自己就做的不对（反思）。通常，这么几个循环下来之后，对于概念的理解一定是深刻的，也掌握了一些做事的心法。
3、不容易懂的知识，通过践行，更容易搞懂。在学校里读书的时候，老师不会单纯给我们讲知识点，总是配合一些例题，让我们能更好地理解。课后，还会安排一些作业，通过做题，反复做题，才能真正掌握知识。
最近，我们组接收了几个新的任务，原来打算我先看一遍，再给组员简介。想想这个方法效率太低，还不如让他们自己花时间去研究，有问题大家可以一起讨论。果然，通过亲身实践，他们提出了很多高质量的问题，也掌握了任务。
4、很难懂的知识，尝试一下，也许能突破自己的玻璃顶，即使不能突破，对开阔眼界也大有帮助。之前提到的天体物理学是很难，但是还是有很多业余爱好者，通过学习和实践，也掌握了很多知识。
（三）时间
随着年龄的增大，我越来越觉得时间的惊人力量。“做过”和“长期做”的效果是完全不一样的。
任何简单的事情，只要开始做了，就甩掉了一部分人；长期做，又甩掉了好多；在做的过程中，还能不断改进，结果可能就是这个行业的专家。比如锻炼身体，谁都知道它的重要性，根本不需要理解。可是，我们总能找到各种理由拖延，没有时间，工作太忙，身体不舒服，明年一定要锻炼……即使开始行动了，最后也是半途而废。
时间有个很神奇的功效，我长期做了，你想赶超，很难，只能干着急，气死你。这就好像，哥哥早出生，他就永远是哥哥，弟弟不管多努力，就是赶不上。
有句话说得好，做事最好的时机就是小时候和现在。想想生活中有多少次，看到别人有了成绩，就后悔当初没有早点行动。然后呢？就没有然后了。与其羡慕人家取得的成绩，还不如马上行动。诺干年后，也许我们能成为自己羡慕的对象。
事不分大小，只看是不是开始做了，坚持做下去。只要开始做了，坚持做下去，不管这事本身有多简单，有了时间的力量，它就是威力巨大的。
如果你没有什么朋友，记得一定要努力和他们成为朋友：一个是“践行”，一个是“时间”。
