转变思路

每一个孩子都有一个教师梦，在家里孩子做游戏扮演最多的就是当老师。原来我也是其中的一名，但是孩子也许是看着我真是忙，慢慢的就不在接收我这个学生了，唯一留下来的学生就是她奶奶。

孩子奶奶因为没有上过学，所以学的很慢，就是有一些简单的她也是学的很艰难。原来孩子在教的时候，我看也是煞费苦心了，十八般武艺都用上了，画图画来说明，录视频进行讲解。但是就是一到第二天就又忘了 孩子气的是火冒三丈，又是生气又是哭。真是把小老师气的不行。

也不知道什么时候起，这种场面不见了。现在是老师教过之后，就说赶快练吧，等会儿直播。

小老师一布置过后，就去穿上休息了，自己在床上笑。我说，这老师好悠闲。

为什么笑？孩子则说逗逗奶奶。

看她练的多有劲，一会儿直播，所有人都能看到。等到练的差不多了，孩子就出去了，“好了，欢迎大家来到尚秀的直播间，我们一起来看尚秀的直播。”

此刻孩子奶奶就开始了，规规矩矩的，非常认真的做每一个动作，不敢怠慢。

因为在直播呀。做完了直播主持之后，孩子还是到床上翘着二郎腿，休息。我看着也感觉很可笑。

哪里是什么直播，孩子用一个手机放到前面就冒充直播了。孩子奶奶因为没有上过学所以对这也不了解，孩子说是什么就是什么。

“直播”了一会儿，孩子就又出来了，“看看，一会儿时间，尚秀的直播间的粉丝达到了二百人，看看人家还夸奖做的好呢！一定要做到位呀！”

这一番话是起到，加油鼓劲的效果。她利用粉丝的效应来激励孩子奶奶朝新目标前进。

时间到了，孩子就又出场了，“好了，时间到了，我们明天继续！感谢大家的支持！拜拜！”这一段话演的跟真的一样。

少了之前的批评哭闹，变成了鼓励，效果也就不一样了。思路变了，结果也就变了。