关键20小时学习之 你是高效学效率者吗? 作业11

今天,我们继续关键20小时的学习,这次我们来到第三章节,有效学习的10个方法.这是要在技能习得前,我们要提前准备了解的,具体要求如下:

一 准备前期

(1)收集信息

关键20小时学习之 你是高效学效率者吗? 作业11

实践前,你需要查阅相关书籍资料.至少三种不同的参考书,泛读即可,了解一下,关注那些反复出现的,被不同人推荐的信心.

可以是工具,可以是概念,可以是方法等,凡出现三次,那就记入下来.凡出现必有道理.

这是在做前期研究,在以人为镜子的在学习,避免不必要的麻烦,找到关键点位.

(2)克服困难

如你没有学过,那么这些新技能的资料,读起来就如同天书就极其正常.如果你能读懂，就是奇才.遇到困惑,无法理解,头痛都是正常的.

你要如何解决这些困惑呢?

不用担心,这些困惑就是你学习的目标,动力.你要在你真正实践这些技能时,一一被解开的.带着问题去学习,而不是漫无目的,这样才是高效学习.

(3)逆向思维

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如果你说,看书就是看书,没有啥困惑,该怎么办呢? 那试试逆向思维吧.

来设想下,"如果学不会怎么办?""要是彻底失败怎么办?"想想那些可能出现的危险,不好的方面.面对危机,你要怎么办?才能避免,或者减少损失.

(4)咨询交流

找一个业内人士,通过和他们的交流了解更真实的情况,和技能学习需求.提前了解可能会遇到的现实问题.

二 准备过程

(1)关联类比

在早期研究阶段,你找到心智模式和心智勾连越多,就越容易在技能训练中受益.

"心智模式"是什么?心智勾连又是什么?

心智模式是指理解和认知存在于这个世界上的事情或联系的方法和习惯.一旦找准心智模式,我们就更容易预测下一步要发生什么.

心智勾连,你会注意到有些新事物好像是你所熟悉的.就是通过类比和比喻去理解新概念.

(2)排除干扰

干扰,我们到知道,除了抵抗来自电子环境诱惑,更多是人的干扰,聚餐,家务,教育,甚至遛狗等的各种干扰.

我们一定要知道的是:干扰是影响快速习得技能的最大因素.

干扰因素越少,技能习得就越有效.

(3)间隔重复

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多数技能习得对记忆力有一定要求.我们要利用好"遗忘曲线"的记忆学习原则.

(4)尊重生理

你的身体,大脑都在努力支持你的技能习得,那么在他们需要的时候,你也要照顾好他们.

不要违背生理需求.让你的理智脑也照顾好那只及时行乐猴.不然,它会和你对着干.

科学的学习.劳逸结合才是可持续发展之道.

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总之,你要学会用，上面这些方法,让你成为高效率学习者.不做低效勤奋者。聪明的学习。