《儿童时间管理亲子手册》——孩子是父母的镜子

在孩子12岁之前，孩子的行为有4种行为目的。

001 你感觉烦的时候，孩子的行为目的就是吸引注意力，这个时候我们要忽视它的负向行为，当他有好的表现的时候给予关注。

比如当我在忙着自己的事情时，儿子就会缠着我陪他玩，让我感觉很烦。最好的回应就是用心陪他好好玩一会。

002 当孩子让你感觉生气的时候，孩子的行为目的就是争取权利，这个时候我们一定要退出和孩子争斗的战场。在我们情绪平稳的情况下，用引发孩子兴趣的方式转移孩子的注意力。

我仔细回想了，很多时候和儿子发生争吵，他生气的原因都是因为他想干什么，而我们不让他干什么，让他感觉我剥夺了自己选择的权利。这个时候和他对着干不是好办法，会更加激化矛盾。要么先冷处理，要么应该心平气和的给他解释我为什么干这件事情的原因。比如一天上午我参加完亲子活动，准备赶去上班，他死活要和我一起先回家，哪怕家里没有一个能看护他的大人，还自作主张保证不会出事。我和他磨了好久，最终用“哪怕没事，我也不能好好安心工作”等理由，让他理解了我的担心。转移了他坚持己见的注意力。当然，有时也要倾听孩子的想法，没准他是对的。

003 当我们感觉伤心的时候，孩子的行为目的就是报复，这时千万不要以其人之道还治其人之身，我们要让孩子感受到我们对他的爱。

当儿子说我是个坏妈妈的时候，我的确很伤心。这个时候我不应该赌气说“那你去找别的妈妈做儿子吧”，而是应该给予更多的爱，问问他“你觉得我怎样才能做一个好妈妈，给你你想要的爱？”他会很愿意认真回答。

004 当我们感觉无助的时候，孩子的行为目的就是自暴自弃，这时我们就要停止对孩子的所有批评，鼓励孩子的每一个正向行为和意图。

儿子曾经因为老师，同学，和我们对他太多的批评，一度哭着对我们说“你们都不喜欢我，我活着还有什么意思”这种话，感觉他很伤心很压抑的样子，我吓坏了，赶紧好好开导他，说他的好话，缓解他自暴自弃的负面情绪，提升他的自信心。

应该多多识别孩子的各种情绪和行为背后的原因。不要中了圈套，背道而驰，针锋相对。