703桐桐 第五课第一次作业#裂变增长实验室#

根据辰辰提供的表格，统计分析最最近5条朋友圈的数据

这个作业需要每天做，不要存在敷衍的心态。因为数据不会说谎是最直观的。数据会告诉你，你朋友圈的人喜欢看什么。你发什么内容，怎样发朋友圈会带来转化。

朋友圈1

日期：2019年6月26日

时间：16：05

类别：学习型

朋友圈主题：读书分享

发圈目的：三个。第一，打造热爱学习的形象。第二，摘取书中的语句，引发共鸣。第三，引导互动，问书名

文案详情：

★有好书

发现一本好书，开启学霸模式。吸引我打开它，然后不能自拔的一句话：“你曾经感到因为优柔寡断而丧失行动力吗？”

有钩子：“你曾经感到因为优柔寡断而丧失行动力吗？”，想激发好奇心。无行动指令。

图片详情：自拍照，图片配有文字匆匆那年。配图理由，想要迎合毕业季。

点赞：2   评论：0  私聊：0  转化：0

分析原因：选择的句子并不会引起大部分人的共鸣，很多人不会承认自己的弱点。配图与朋友圈的意义有些背离。

优化意见：选择对大多数有帮助的句子，提供真正的价值。结合句子，写出自我感悟。配图可以选择书店，及书中内页进行拍照。

朋友圈2

日期：2019年6月26日

时间：19：07

类别：学习型

朋友圈主题：读书感悟

发圈目的：两个。第一，总结上一条朋友圈。第二，塑造朋友圈价值

文案详情：

#我很丑，但是我很温柔#

描述的就是这本书了，封面有些恐怖，但是内容却很有价值。我听过一句话，说有些书不能送，有些课不能推荐，因为会改变人的命运。

这本书让我豁然开朗，每个正遇到苦闷、挫折、难过、不自信、迷茫的人，都需要看看

无钩子，无行动指令。

图片详情：书的封皮照，书中文字照。想让跟多人了解书的价值，认可推荐。

点赞：2   评论：0  私聊：0  转化：0

分析原因：朋友圈的人对专业技能，可以改变生活的书需求量大。而这本书会把人懦弱一面暴露，同时文案写的不够激烈，没有戳中人的痛点。

优化意见：文案中设定场景突出痛点，并给出行动指令。比如，我总结了书中十个可以更让人受欢迎的行动清单。点赞我发给你呀~~   如此还可以筛选话题及人群。

朋友圈3

日期：2019年6月27日

时间：21：24

类别：学习型

朋友圈主题：追热点

发圈目的：两个。第一，追热点。第二，呼吁大家读书

文案详情：

【一起来吃瓜】今天是个好日子，一大早的热点由双宋包揽，怎么，你要说你又不相信爱情了？

好吧，晚上晨冰宣布分手，这么巧，你是不是又不相信爱情了    一天两次，机会也够难得的

人家一分手，一离婚    你就不相信爱情了？ 其实还有比爱情更残酷的人家分手有白富美高富帅追，你有吗？

不过唐艺昕和张若昀要结婚了，才子配佳人    所以，没事多读书，别只吃瓜

图片详情：三对主人公照片，两张大众评论

点赞：12   评论：7  私聊：0  转化：0

分析原因：大多数人对“爱情”“八卦”都有好奇心

优化意见：在评论区加上诱饵和行动指令会更好

朋友圈4

日期：2019年6月29日

时间：20：05

类别：正能量

朋友圈主题：生活感悟

发圈目的：两个。第一，吃货人设，帮妈妈的减肥店做背书。第二，传递一种生活方式

文案详情：

★哈哈哈哈~

我就是传说中一到晚饭点，就满血复活的人。一天没玩手机的感觉真好我要不要每周选一天，为不看手机日

图片详情：在饭店的自拍照

点赞：6   评论：3  私聊：0  转化：0

分析原因：光提出了一种生活方式，但没有提出手机对人生活的干扰，及不看手机一天的收获，无法引起大家的关注及共鸣。

优化意见：写出没看手机的一天与平时的区别，有效的做了哪些事情。比如主题阅读，吸引大家私聊。

朋友圈5

日期：2019年7月1日

时间：23：37

类别：学习型

朋友圈主题：学习感悟

发圈目的：两个。第一，打造人设。第二，提供价值。

文案详情：

★依然在写作业的我～

理论+实操=进步

努力+坚持=好运

图片详情：书桌上的书及千与千寻的明信片。

点赞：6评论：0 私聊：1 转化：0

分析原因：有人会对每天学习的内容产生好奇，但是提供价值的内容范围太广。

优化意见：应该输出一些学习感悟，配图用学习的导图，突出朋友圈价值。