小宝哇

一个暑假过去了，开学来时，好多人都说小宝长高了，变大了。

当然他俩个老师说的更多的是，之前他几乎不写字，现在不但会写自己名字了，而每天都写作业，而且还写得不错。这当然是个大进步了，毕竟明年就要上一年级了。

我对小宝的要求不高，他们开始写字时，我也一直没有让他写，甚至在老师说让给他准备本子时，我也没有给他准备，因为他是在是太小了，个子矮，手小，不到三岁就上幼儿园了，上学早，但我不想让他写那么早的字，一则担心他厌倦，二则担心写坏他的手。小小的手，握笔都握不稳，写啥字啊。

他老师看我比较随性，于是对他也不做要求了，只要他会认会读就行。

相比之前大宝就写字有点儿早，虽然现在才上小学二年级，但右手中指早就被磨成茧子了。

上学期快结束的时候，老师问小宝写不写字，小宝摇头。老师说不想写就算了，但是暑假过后就要写了，暑假大宝一直跟他强调：你都快上一年级了，还不学字，你上一年级咋办？作业写得完吗？不写作业，老师还打你呢。

听了哥哥的话，小宝有些担忧，夜晚睡觉的时候，凑到我身边说：妈妈，我害怕上一年级，我不会写字。

我摸摸他的小脑瓜，对他说：没事呀。小宝很棒，我们还有一年才上小学呢，着什么急呢？

他还是耷拉着脑袋说：可是我学也不会。

的确 暑假我也没有让他写字，他拿笔也只是在纸上乱画各种小人，很少动手写字。倒是大宝总说他不写作业，非得给他起头字让他写，结果他写一点儿就闹情绪，说哥哥给他起头的字太难了。

我本以为开学后，他可能需要哄才愿意写字，谁知道那天我上完课会办公室，他已经在我办公桌那坐着玩了，他很自豪地告诉我：妈妈，你没有来之前，我已经把作业写完了，今天的作业是写名字。

听了他的话，我有些怀疑，于是拿出他的小本子一看，真的写了一小篇名字，并且写得还不错。我以为是老师拿着他的手写的，结果他说是他自己写的，我想他之前的表现有些不信，于是让他重新写一遍名字给我看，小小的他还不知道我对他的怀疑，赶紧在纸上写下了他的名字。

等他写完后，得意地递给我看，果然跟作业本上的一模一样。原来真是他写的，原来小宝真的会写字了。

回家后，我给L先生说小宝会写字了，L先生也很高兴，大宝说弟弟会写名字是他的功劳，因为暑假他教弟弟了。

第二天送娃上学，我跟老师说小宝字写不错，老师说不但字写的不错，还会做题了，她刚把题读完，无论是比大小，还是涂颜色，小宝立马就能反应过来。小宝听我和老师夸他，整张脸上都是亮的。

小宝的老师说小宝反应快应该跟小宝经常看书，听我读书有关，达到一定的量了自然现在就会了。

我觉得也是，因为阅读的力量是无穷的 尤其是对幼小的孩子。我不要求他记住多少东西，但读过的书，听过的故事，肯定会让对他产生巨大的影响，我要做个好妈妈，以后一定要更加注意每天的亲子陪伴时光，阅读，悦读，悦乐。

小宝哇，进步真挺大！