线上教学第六天

直播讲课
查看直播听课情况
钉钉布置作业

线上教学进入了正常模式，我的工作也变得忙碌起来。

首先提前备课，提前准备所有教学资料，包括用的教具材料也要制作好，每一题怎么讲也要提前大致想好要发散哪些相关内容。

以前上课时间好多可以交给孩子们来思考，现在连麦浪费时间，最多三个就不错了。

大多数时间都是我在说，那就要保证语言的通顺，准确。

现在钉钉直播回放可是记录着我的一言一行，一举一动，还是有些被约束的感觉。

以前下午是不用直播的，但作业批改效果不好，毕竟听课不能关照到每一位学生。

下午开始增加一节直播课。

又需要准备教学内容，便于课堂运用。

然后布置作业，还要钉钉批改。

真真正正的不可能夹着课本上课，这个必须要和手机讲题，电脑直播结合起来，在这个新挑战模式下工作好忙碌呀。

内心需要思考，

自己究竟是把工作当谋生的手段，还是当一个实现个人价值的阵地？

是把学生当做完成任务的工具？还是当成田地里生长的幼苗，需要我扛起锄头去松土，浇水和施肥？

内心叩问灵魂。

人的一生，终究是为自己而活，活出自己的精彩，就需要更好的体现自我价值。

教师的工作是清贫的，付出的多得不来高额的经济回报；但可以得到家长和孩子们的认同，那是人性的回报。

虽然在宇宙长河里一个普普通通的生命，但放大来，我是自己的全部。

在自己的生命叙事中，每一步的选择是否重要？是否有价值？是否让自己问心无愧？

这才是问题的关键。

活着，究竟是为了外在的名，利，地位？还是为了生命的意义？

当不为什么想法而去做的时候，当没有目的的时候，一切才会水到渠来，一切才会在不经意中变得灿烂。

厘清内心，才能无怨无悔的付出；

懂得自己，真正俯首甘为孺子牛！