大学生活青春无戒90天第四期写作成长营

为什么我们的成长会如此困难

2018-12-08  本文已影响137人  爱学习的飞哥

文/爱学习的飞哥

‖  飞哥有话说,专注于探求大学生学习、读书、生活那些事。

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我记得我小学五年级的时候,有一段时间特别喜欢打篮球,每日放学的时间,肯定第一个跑到操场上和一群伙伴打球,有一次,我打球时,被球撞了一下,鼻子都出血,特别痛。后面的几个小伙伴还在笑,说我真笨,拿脸去接球……

那时候起,我很少再去打球了,渐渐地,篮球这项运动也与我慢慢绝缘。

其实这样的经历还有很多,在我的职业生涯中,也碰到很多这样的事例:

你喜欢一个女孩,用了很大的勇气,最终向这个女孩表白了,但是这个女孩拒绝了你,你内心有一种巨大的挫败感,是不是因为自己不够好吗?你想很久,更加确认自己不值得去被爱,你越来越感到被抛弃了与自己不完美有关,你开始怀疑自己。

你是一个害羞的人,在陌生人或异性面前说话会脸红、不敢看对方的眼睛,会紧张到口吃,无法自如地表达自己的观点,非常局促和笨拙。时间长了,你就开始认为,这就是我的性格,我就是一个内向的人,我不喜欢社交。然后愈发地封闭起来,到后来甚至有点社交恐惧症。

有一次考试,你考的不够好,你觉得这很丢人,因为你一直是“别人家的孩子”,你选择了逃避,你好几周吃不好睡不好觉,甚至不敢再去上学了。

这样的事例实在太多了,存在很多同学当中,可能有些同学觉得,这就是因为我们太在乎别人的看法,因为害怕丢人、损失等,所以最终错过了一次次的“成长”。

这个说法没错,但我思考的是,为什么有些人,包括我,对失败和挑战如此惧怕?又为什么格外在意别人的评价和看法呢?

2

前两天,我看了一本书叫《终身成长》,似乎找到了答案。这本书是心理学家卡罗尔·德韦克的著作,她认为,我们惧怕失败和挑战,在本源上是我们的“固定型思维”。

所谓的固定型思维,就是相信人的才能是与生俱来的,是一成不变的。我们小时候都听过龟兔赛跑的故事,一个有天赋但很骄傲的兔子,它觉得自己肯定能跑赢乌龟,这个乌龟虽然跑的很慢,但很努力,由于兔子中途睡了一觉,最终乌龟赢得了比赛。

这个故事其目的告诉我们努力是很重要很重要的,但是,如果把龟兔赛跑的赛道变成我们人生的赛道,乌龟和兔子代表我们的天赋。我想,没有一个人愿意成为那只天赋很差,但很努力的乌龟,我们更想成为那只有天赋的兔子。

这就解释了为什么我们害怕努力。

这是因为我们很多人,在潜意识中,都认为,努力是那些缺乏天赋的人才会选择的,聪明人,不需要太努力。

所以,我们更羡慕一些“学神”,而不是羡慕“学霸”,学神因为他足够聪明,不需要很努力,但每次都能考的第一。我们都不太喜欢别人夸你很努力,但喜欢被夸为很聪明。

努力在固定型思维者的世界里,是和失败一样的,都是不够聪明,不够有天赋,甚至觉得是自己笨的代名词。

固定型思维者最大的恐惧是什么呢?就是努力了,但仍然失败了。

我们都不喜欢别人看到自己的狼狈样。

我们不愿意让自己看起来能力低下,所以,情愿选择不努力或者逃避,即使有一天失败了,我们至少还可以找到一个借口:我之所以失败了,我之所以表现不佳,是因为我压根没尽力。

有这种思维的人的后果是可想而知的,在成长的道路上,我们一次次放弃、一次次逃避,最终一步步沦为了一个“平庸者”。

3

与固定型思维相对应的是成长型思维,它更强调人的能力不是一成不变的,是可以发展的。在努力选择上,他们不认为需要付出大量努力等于能力低下,通过努力让自己变得卓越,不仅不可耻,还很光荣。

所以,成长型思维的人,当面对失恋时,即使被伤的很深,但他们觉得,每一段感情都能让自己成长,通过不断试错,能让自己更明白什么人才更加适合自己;

当面对当众演讲,即使很紧张,但不会拒绝与别人结识,更懂得要在过程中慢慢训练自己的社交能力。

……

说到底,只要你把评价体系改变为“以过程为中心”,你就可以拥有成长型思维。然而,大部分人的评价体系都是以“结果为中心”的,这就解释了为什么我们想要成长,会如此的困难。

但《终身成长》这本书告诉我们,成长型思维是可以培养和不断改进的,至于怎么去改进,我希望你能在这本书中找到答案。这也是我想推荐你们去读的原因。

希望我们每个人,都能享受努力的过程,在进取中不断成长。

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飞哥有话说,专注于探求大学生学习、读书、生活那些事,今天是第182篇文。

无戒90天第四期写作成长营第19篇

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