宁都互加青椒优秀作品集2019美丽乡村:快乐音乐互+,宁都在行动!

友谊的回声

2019-04-25  本文已影响43人  宁都2021杨春美

春光无限好,草长莺飞燕子叫。互加入村小,孩子老师乐弯腰。

因为互加,这个春天才格外美丽;因为互加,我们才能在《快乐音乐》里学到自己喜欢的歌曲。今天任希希老师给孩子们带来的是《友谊的回声》。回声本是大自然中的一种自然现象,友谊的回声又是什么意思?孩子们一看到题目就在私底下嘀咕着。相信孩子们在学了这首歌之后就会明白的。

精彩的暖场之后,任老师带着孩子们看动画视频,感受回声的神秘。

由自然界的回声,任老师引出了今天涉及到的乐理知识。她说:“原声强,在音乐里用f 表示,回声弱,在音乐里用pp 表示。”经过这一引导,孩子们对声音的强弱就有更进一步的感知。接着,任老师再播放歌曲,让孩子们感受音乐的情绪。还没等歌曲放完,孩子们就说:“这首歌节奏欢快,表达的是喜悦、快乐的心情。”孩子们是越来越会欣赏歌曲了。

为了能让孩子们在积极愉快的环境中学唱歌曲,任老师做足了功夫:带着有节奏地浪读歌词,还加上一些动作,边唱边表演。孩子们离开自己的座位,走到过道上,站着排成一排,跟着老师手舞足蹈。特别是班上那个爱跳舞的女生,每做一个动作,她脸上都会洋溢出灿烂的微笑。看着孩子们享受其中的样子,我真心替他们感到高兴。

接下来是采用各种形式进行歌曲练唱。可是,最不希望发生的事情还是发生了:电脑突然没了声音。我以为是老师那边的问题,结果在群里得到的答案告诉我,我的电脑又出问题了。

其实,上网络课以来,在一节课没上完之前,心都是悬着的。断网、没声音、黑屏、卡死……各种各样的问题,随时都可能让一节课夭折。我们班上的班班通已经坏了,叫来的维修人员都没有把问题解决。现在机房的又出问题,以后可怎么办?还有哪台班班通能正常使用?

没办法,声音没了,课堂还得继续,不能让孩子们这样干着急。于是,我又用老办法:用手机放。孩子们看屏幕,听着手机里传出的声音,更加认真的唱着,一遍又一遍。

就这样,一节曲折的课又结束了。孩子们却还沉醉在那欢快的歌声中,以至于打了下课铃大家都没听到。

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