第三次作业检查

第三次作业检查反馈：

优点：

1、上交及时，书写认真。

2、内容比上次多充实，日记能写出自己的感受。

共性问题及解决办法：

1、仍然有错字。

消灭错字有两个办法，一是遇到不把握的字立刻查字典，多写几遍记住写法，多读几遍字典抢的解释，根据意思记住写法；二是作业写完之后认真检查，不要放过任何一个“可疑对象”。

2、日记还存在不能写具体的问题。比如某个同学写什么“有趣”“有意思”，但文字里并没有把这个问题写清楚。

解决这个问题的方法是，多注意观察，从不同角度描写，比如写人可从外貌、动作、神态、语言、心理等方面写，写物可围绕它的外形、大小、颜色、习性等特点描述。

另外，写作时不要忘记发挥想象，像我们之前所讲的那样，写风景时所见+所想，其实就是发挥想象，说不定还可以写出新颖的比喻句、拟人句。

3、摘抄质量有待提升。

词语没有好坏之分，所谓的“好词”一旦离开这个语境，可能就算不上好词了。所以，可以多摘录好句子，比如生动形象的比喻句、拟人句，还有优美的写景的句子。学会摘抄要从学会欣赏开始。

第四次作业，日记和摘抄都不限制次数，但是，只要提笔写，就当作是练字，字迹要清楚，少涂改，尽量做到一气呵成，没有涂改的现象。内容方面也要拿出自己最高的水平，无论摘抄和日记，都要好好写，都要给阅读者更好的感受。

通过三次作业的练习，相信很多同学已经养成了较好的阅读和写作的习惯。一个好习惯对于人生的影响是长远的，相信大家会再接再厉，用自己的一颗真心，一支妙笔，品读岁月沧桑，书写人生故事。

值此新春佳节，祝愿各位家长和同学们春节快乐，身体健康！新的一年，创造更多的奇迹，收获更多的幸福/p>