作业：维铭父母正面管教1801第52号暖暖2/12周 20180

1：做和善而坚定的父母

联系第一周的课堂内容，首先要做的是觉察，发现自己已经没有耐心，并且开始要转变为愤怒的时候，要控制好自己的情绪，用蹲下来的方式，用温和的态度与孩子进行沟通，要知道只有这样，孩子才能去接受你所要说的以及你所要做的，越强硬的态度，越会使孩子造成叛逆和不服从。

2：找到孩子错误行为，找的鼓励的方法

在她得不到自己想要的东西时，她会选择其中一种方式，就是躺地上打滚，一般这种时候都是在我没有答应她无理要求而走开之后，所以我觉得这是在寻求过度关注，我会选择给她一个有限的选择，让她考虑。鼓励的方法就是我会对她说：“妈妈相信你，下次一定会选择一个好的方式与妈妈沟通，你肯定能做的更好。”

3：花时间训练孩子

这个训练对于我们家来说，还是姥姥的贡献比较大，姥姥在她玩完玩具之后会引导她收拾起来，把玩具送回家，如果暖暖抗拒，那么姥姥会邀请暖暖一起去把玩具放回家，经过一段时间的引导，暖暖现在已经开始逐渐的会意识到自己去把积木玩具放回收纳箱了。以后我也会陪伴她去一起完成某件事，知道她能够自己独立完成为止。

4：使用和善而坚定的原则

做到不惩罚，不羞辱，在暖暖犯错的时候，要先控制好自己的脾气，用温和而坚定的态度去跟她沟通以及启发式的引导。

5：纠正之前先联结

暖暖那天把书都扔到了地上，是因为贴三九贴的缘故，我看见她总有挠，所以我先问她：“贴脖子的地方是不是不舒服？”她说是，我就说：“咱们去看看时间，到时间了妈妈就撕下来好嘛？”她同意了，于是我带着她去认识了一下时间，撕下来之后，她要玩积木，我引导着她去看地上的书，我问她：“你觉得现在应该做什么呀？”她说：“捡起来”我说：“暖暖棒棒哒～”孩子发脾气总是有原因的，先去了解一下，做到理解她，她就会变得好多了，这时候再去纠正她的错误，她也会更容易接受。

6：赢得合作

征求孩子的意见，用请求的方式问孩子，邀请孩子一起完成一件事。