2018秋季-周三充电总结

对于每周定期定点的学习培训总是又爱又恨

恨时间不够用

爱总是收获满满

总可以给自己的课程new idea

充电的我

在老师的课堂上总有种回到高中英语课堂的赶脚，不一样的是她的课堂更风趣，更有吸引力，经验满满

对自己而言也有课上可以直接借鉴的地方

第一次的课堂笔记

分享了不同环节的教授，检测，训练方式

即使是简单无聊的考前单词复习都方法多多

第二次学习笔记 补充环节

今日感受:

1.所谓的刷图题，刷的永远不是题，而是出题人的思路

2.老师做千道题，学生做一道题，强调训练的精准#老师的试界，决定了孩子的世界#

3.拓宽自己的眼界，不局限于当下的年级，当前的学期，着眼整个小学阶段，初中阶段，中考。。。。。。

4.如何把一篇阅读【课文】主旨升华，做一篇阅读不仅仅是做题《这个点可以设计一次课啦》

思考:

一个学校，师资的重要性

高考的阶段，给我们上课的老师带我们分析出题人的思路，别人上课的老师是出高考卷的老师

下一步:

没事多刷题，分析素材，分析题型，分析考点，考法