费曼学习法

改变，从认知开始；

认知，从概念开始。

费曼学习法，对于学习概念非常有用，只四步，简单，但极其实效。

第一步，选择一个概念，这适用于任何学科的任何概念。

第二步，教授这个概念。教授对象定位为小学生，用他们能听得懂的语言去解释这个概念。

第三步，返工。针对第二步你解释不清的地方，再返回原材料中，重新学习，直到可以教授这个概念。

第四步，回顾与精简。将你解释的概念写下来，然后大声读出来。如果有不够简洁或者听起来让人困惑的地方，那就再一次精简，用最少的文字去解释清楚。

通过以上四步，你会发现真正理解了概念的实质。

这不但是个学习方法，而且还是一个思维方式。对于每一个概念，不要用似是而非的另一个复杂的概念去间接解释，而是问最基本的问题，用最简单的语言来直接解释。这种思维方式会让我们一直追溯事情的基本真理，然后，从基本的真理出发，再进行逻辑推导。这是物理学教给我们很重要的一种思维方式。

举个例子。我们经常在经济学和现实的商业中接触到“需求”这个概念，请用费曼学习法学会这个概念。

1、经济学中需求是指在一定的时期，一个经济主体对一件商品或服务的效用，通常跟他的收入有关。

2、解释：需求有两层含义，一是真的需要，二是需要的人能支付得起。比如LV包，都需要，但不是都能买得起，因此，LV包对没有这个支付能力的人就不是需求。

3、在我们创业过程中，首先要满足的是消费者的需求，你的创业产品或服务，必须是能解决消费者痛点（需要），而且消费者能支付得起，这才是真的需求。否则就是自嗨。

4、需求：能支付得起的需要。

在第二步中，没有教授的对象怎么办？可以以笔记、读后感、公众号文章的形式分享出去，看读者的回馈就知道你教授的效果了。