改变自己是神，改变别人是神经病

面对焦虑的学员，告诉他很多的方法。不去落地执行，怎么能改变现状呢？

我的学员，他的孩子上初二，最近一次月考，孩子考差了，内心特别的失落，本质是想要好的。

最近两周没去学校了，父母特别焦虑，孩子说想要休学。父母的内心是特别想要孩子去学校。

双方就有一些拉扯对抗，孩子在学校的体验感非常不好，学习对他来说是很恐惧的，担心害怕的。因为有家长的期待，学校的期待，孩子自身的抗挫能力比较弱。

从小父母的教育方式是控制型，加包办型和忽视型的。这样的孩子内心是没有力量的。

几十年的模式，不是几十天能改变的。在他的内心当中，希望孩子要听他的。

孩子在成长，有自己的思想，有自己的想法，如果父母一味的想要控制孩子，要求孩子。这个孩子就会对抗，所谓的叛逆期，其实是没有叛逆期的。只是孩子这个时候情绪管理没有发育好，身体发育比较快，荷尔蒙分泌旺盛的。

面对焦虑的学员，有的时候感受到挺无力的，怎么说怎么教都不去落地。要与孩子做朋友，亲子关系不好，需要先调整关系。

当关系好了的时候，你再去引导他，跟他交流沟通，孩子才会愿意敞开心扉，关系不好，孩子心门是关闭的，是没有办法好好沟通的。

所以需要放下执念，用温和的态度对待的孩子，就像个小婴儿一样，慢慢的来栽培他，引导他，才可能像你想要的目标靠近！