写于学期末

今天是本学期的最后一天。俗话说：善始善终。忙碌中匆匆而过，直到放学，才发现这一天没有喝一口水。

配班老师因家中有事没来，满满的一上午，忙着给孩子们讲试卷，讲做题方法和技巧，只想在最后的时刻，尽自己最大的努力，让这些农村的孩子们，也能享受到优质的教育，缩小城乡孩子的差别。

但有时候，也会有深深地无力感和挫败感。农村父母对待孩子学习的不闻不问，教育方式的简单粗暴，让这些原本活泼聪明的孩子，变成了一个个问题少年：上课注意力不集中、作业不完成或者潦草收场、良好行为习惯严重缺失、做事丢三落四、拖拖拉拉……一个个问题的背后，原因就在于孩子处在一个怎样的家庭教育环境之下。

刘同学，学习成绩一直处于班级中下游，爱欺负同学、经常拿别人的东西，扰乱课堂秩序，不听管教，但孩子的背后，是父母外出经商，他长年跟着年迈的老人，而且两代人的教育观念冲突，溺爱孩子严重，以至于孩子得不到良好的家庭教育，养不成好的习惯。

单亲家庭的雷同学和张同学，孩子从小缺少父爱或母爱，心理和行为习惯上都有很大的问题。不仅如此，就我发现，很多由自己父母亲自照顾的孩子，比如吕同学、吴同学，他们虽然不是名义上的留守儿童，但父母忙于生计或者疏于管教，对孩子放任自流。有的父母没有多少文化，不知该如何管教孩子，这些问题的背后，我们看到了一个可悲的家庭和可怜的孩子。

周末放假，两天的时间，不知道这些孩子会在家怎样度过？这些日子紧张复习的知识点，会不会随着这个周末，消失殆尽？真不敢想象。趁中午午休时间，赶紧给孩子们梳理出了一些重要的知识点，希望能让孩子们在家复习的时候有方向，有参考。尽心如此，我也只能安慰自己：问心无愧就好了。

下午开暑期安全班会、叮嘱考试注意事项、打扫卫生、安排考场，直到迎着夕阳把孩子们送出校门，才感到喉咙嘶哑，浑身无力，但此时内心却无比踏实。因为一直在用心做教师，所以即使道路曲折，步履维艰，依然心中充满力量，脚步铿锵。

至于孩子们学会了多少，分数几何，那就交给明天吧！希望能尽自己平凡之力，努力振兴乡村教育。而这条路，改变家长、影响家长，至关重要。

                                        2021.7.2