家长课堂一：与你同行

十里春风，小雨零散，温润舒适的日子，适合相聚。

今天，自由自在家长相聚在风光迷人的园博园，轻松谈笑，上一堂父母修炼的课程。

1：家长介绍

这本来是一个大家相互介绍认识的环节，只是这雾气朦朦的三月，教人生出了许多柔软的情怀，每一位家长介绍完自己，都要感恩自由自在的付出和努力，让自己的孩子拥有了不一样的童年岁月。说着说着，就说到了自由自在开园八年来，坚持做适合幼儿的教育理念，虽然遭遇过困难重重，但是周园长坚持初心，不改信念，布吉园肉妈说到动容处，几度哽咽流泪，还有南山的妈妈，也都充满了感恩之心。

家长们的言语，让我们现场的老师十分动容，同时也给了我们更多的信心和力量继续努力前行。

等大家一圈说完，我们的心情已经是过山车一样起伏不平，感恩遇见，感恩相聚。

教育走过的路，撒下爱的种子，就会收获爱的果实。

李姐亲身叙说自己在育儿路上走过的弯路，虽然已经错过了教育自己孩子的好时机，错过了孩子最重要的0-7岁，孩子在成长的道路上遇到了很多麻烦痛苦，但是现在还是要走出来学习，思想要跟着改变，以后可以带好孙子呀。

用过去的方法来教育今天的孩子，是对孩子的明天不负责。

为我们的李姐点赞，老师父母爷爷奶奶都要不断的学习，才能跟上时代的变迁，养育出人格健全的孩子。

2：放松游戏。

每人身后摆放一件物品，标识一个位置，空一人没有摆放物品。

空出来的人喊：大风吹。

大家喊：吹的什么风。

空出来的人可以喊：吹的戴眼镜的人。所有戴眼镜的人跑起来去找其他有标识的位置。最后会余下一个人，又成为喊风来的人。

这个环节，大家像孩子一样玩得兴高采烈。

是的，就是要让大家重拾童心。

3：静心聆听

此处水长树密鸟语花香，大家放下了随身携带的一切物品。围城一个圈，闭上眼睛，平下心情，竖起耳朵，慢慢聆听，听到几种声音就竖起几根手指。

美妙的自然之声，能给人带来无限遐想，丰富了想象力，提高思维能力。

接下来就是大家分享，听到了什么声音。有人听到了由近及远由远及近的鸟鸣，有人听到了潺潺溪流，有人听到了沙沙落叶，有人听到了叮咚雨落，有人听到了簌簌风声、、、、、、自然，在用它独特的声音跟我们对话。

4：缘来是你

大家都从李姐那里领到半片树叶，然后去寻找树叶的另一半。

持有树叶另一半的人，将会是接下来环节与你同行的人。

她们，结成了特别的缘分。

我们，结成了特别的缘分。

不得不承认缘分的奇妙，或许我们，曾经未曾谋面，或许我们，未曾深交，或许我们，未曾携手，但是在此刻，你将是我的左手，我将是你的右手，结成了亲密的关系。

5：我是你的眼

大家都找到了另外一半，右边的先给左边的戴上眼罩，携手走一程。

到达终点后，左边又给右边的戴上眼罩，携手走新的一程。

有没想过，当有一天，我们视力受阻，是谁，将会牵起我们的手走出黑暗，我们，又是否能将心交给那个人呢？

一路上有坦途，也有高低不平的斜坡，还有崎岖难行的山路，一路上，摸过粗糙的树皮，摸过宽厚的叶子，摸过柔软的嫩芽，摸过节肢分明的凤尾竹，摸过芬芳四溢的桂花、、、、、、

视力受阻，如果心不静，这一程就会走得极为艰难。如果心静，可能是一趟浪漫的旅行。

看过无数的树，可曾为一颗停留，用自己的肌肤来抚摸它的纹理，用心感受坚强力量中蕴藏着的毛糙。

重见光明后的喜悦。

感谢一路相随。

大家各抒已见，叙说刚才被人领和领别人的感受。

有人说：当我看不到的时候，我没有安全感，害怕一脚踩空，害怕一路摔倒，真的体会到了失去视力的痛苦不安，应该珍惜当下，好好生活。

有人说：我想到了教育孩子，父母就是孩子的领路人，肩上担负着重任，每行一步，都要细细思量。

有人说：我只想走快点，争个第一。

有人说：当父母的心细腻柔软下来，亲身感受到自然界的美妙，就会懂得孩子沉迷在自然中的美好，因为孩子天生就是自然之子。

有人说：别人常常问我，你们自由自在教育的宗旨好在哪里，我总是说不出来。今天算是懂得了，自由自在的教育就是，在自然感悟中摸索学习。

经典语录非常多，无法一一呈现，千人有千种体会感受，没有对错之分。自由自在开展家长课堂，就是为了提升家长的感受力，也让家长明白我们老师带领孩子们远足来到自然中的教育目的和意义，道理讲再多，都不如父母亲身体会下儿童在自然中探索学习的方式。

6：结束语

岩石是我的第一个老师，从它们那儿我了解到该如何坐下并保持安静。

我学会了这一点以后，便开始以一种全新的方式来看待周围的一切。

一棵橡树教会我认识生命的多样性一一我亲眼看到那些橡树是如何温暖了寒冷的冬季，

又让炎热的夏李变得惬意，

以及森林中的动物们如何从树木中寻求底护、食物和安全感。

从这以后，我就开始尽力为他人而活了。