如何培养面向未来的孩子——学习笔记（一）

最近在得到上订阅了诸葛越老师的专栏——如何培养面向未来的孩子，这个专栏的内容对于职场女性来说具有很强的指导意义，这周就来跟战友们分享一下。

一、教育的终局思维

首先我们来思考一个问题养育孩子的最终目的是什么？简单来说就是把他培养成为一个独立的人，即使脱离了家庭和父母的庇护，也能独自谋生，过上幸福的生活。

一些父母认为把孩子送入名校就一切万事大吉，但实际上走出校门之后才是真正试炼的开始。所以诸葛越老师指出教育的终局思维应该是：培养孩子，让他们走出校门之后，还能够杀出重围，让好公司、大公司愿意吸纳他成为新鲜血液，或者让他有能力创立自己的事业。

二、面向未来的四类技能

想让孩子在未来能够杀出重围，作为父母，我们必须培养孩这四类技能：基础技能、综合能力、成长心态、身心健康。

下面我们就来分别说说这四种技能：

1、基础技能

就是在学校里能够学到的技能。基础技能包括简单识字、表达、历史、地理、画画、音乐、体育等等，也包括比较难的微积分、高等物理等。基础技能很重要，学校就是一个学习基础技能相对来说比较好的地方。

2、综合能力

包括合作、设计、审美、战略、项目管理等等。很多家长有一个误区，基础技能在学校学，综合能力工作以后再学，或者长大以后再学。其实在孩子很小的时候，他们就应该有综合能力做成一件事。这里面作者举了一个例子，很有启发。

对于一个一年级的小朋友来说，学习用温度计测温度，把这个温度写下来，这叫基础技能。但是给一组小朋友一个任务，让他们测量学校周围什么位置温度最高，这就需要运用综合能力。有的小孩负责测室外，有的小孩负责测室内，有的小孩负责测楼上楼下。过程中，有的孩子还会出错，有的孩子出门回来以后忘了他测了多少度，或者他说的温度是80度、90度，不符合常识，还得有人做判断，重新去做。他们还要把这些温度列起来，最后总结。也许还需要画一张图，展示自己的测量结果。

这个过程，基础技能很简单，但是需要的综合能力很多，需要沟通、合作、发现差错，甚至包括审美和设计。

通过上面的例子我们可以看出，综合能力是可能和基础技能一起开始培养的，可能一开始做的都是些小事，但是只有这样慢慢积累，长大了才能驾驭大事。

3、成长心态

现在事情发生的速度越来越快，可能在前一刻还是新知识，到了下一秒，它已经过时了。要让孩子意识到，成功不是目的，成长才是一个人的一生所求。要具备主动阅读和学习的能力，新鲜的、不懂的事物，可以慢慢去搞懂。不论在何时，不论身处何地，都要有批判性思维，独立思考，知道自身的不足，这样才能不断成长。

4、身心健康

基本的身心健康，能够快乐的生活，对于孩子的成长来说也非常重要。而同理心和应对挫折的能力，也是身心健康的一部分。

三、教育孩子最重要的事和不必花大力气的事

作为职场妈妈，一面是自己发展的需求，一面是家庭锁事和教育孩子，太多的事情等着我们去解决，而我们的时间只有那么多，这就需要我们有所取舍，选择做什么，不做什么。

下面我们来说说，在教育孩子上，无论如何都应该花时间和力气去做的事。

第一件事：价值观的塑造

价值观是我们内心认同的东西，做人应该有的基本标准。价值观看上去很大，但其实是需要你从日常生活的点点滴滴中教育和引导孩子。并且值得注意的是，你传递给孩子的，不是你嘴上怎么说，而是你真正认同什么，怎么做。

第二件事：时间管理

诸葛越老师在这里介绍了三个比较简单的方法：

1、让孩子看见自己的任务

时间是很抽象的东西，对小孩子来说，理解困难，你就帮他用具象的方式呈现出来。可以把时间长短画成大圈小圈，或者长条短条，让孩子看见他有多少工作。

 举个例子，孩子有三门功课，语文、数学、英语，你可以把它们写在一张大纸上，然后算一算每一门功课大概花费的时间，你把这个时间画出来，比如十分钟一格，半小时就画三格。如果孩子更小，你可以用贴纸来表示任务，比如今晚有三个任务，做完了一个就贴上一个。总之，你一定要用一种视觉的方式让孩子知道他有多少事。

2、提前准备

父母要帮孩子养成做任何事情都要提前准备的习惯。最简单的训练可以从准备第二天的物品开始。一开始，家长可以当着孩子的面提前准备，逐步过渡到家长制定规则，让孩子来准备。每天睡觉前有一个任务，就是想想明天要带什么，提前把书包整理好，并且自己做。除此之外我们还可以让孩子帮忙计划简单的事情，比如出去旅行，目的地的选择，怎么买票，需要多长时间 等等。孩子不需要做全部工作，但可以参与其中一部分。

3、简化和统一规则

随着孩子的成长，他们的世界变得越来越复杂，他们不仅需要学各种各样的功课，应对大大小小的考试，还要参加各种各样的课外活动。这个时候，可以给孩子一本自己管理的日志，让孩子有意识地记录自己要做的事，学会分类，在这个集中统一的地方，孩子可以简单清晰地看到自己各种各样的任务，这样他就能有自己驾驭自己生活的感觉，之后再慢慢学会自我管理。

第三件事：阅读习惯

一个人的一生有限，能亲身经历的事情也就只有这么多，如果你希望自己孩子的世界变得很大，唯一能做的，而且人人都能做的，就是阅读。

帮助孩子养成阅读的习惯，这里有三个建议：

1、孩子小的时候，睡前故事非常重要

不用每天都是新故事，反而要注重重复阅读，孩子都喜欢重复的故事，他可以在熟悉的故事里获得安全感。我们还可以和孩子一起编故事，故事的主角可以就是小孩本身，这样孩子会特别有兴趣。睡前故事，可以让孩子在很小的时候就对阅读产生亲切感，对他们长大后的阅读习惯养成很有帮助。

2、让孩子一直有一本正在读的书

阅读就应该是一个生活习惯，每天都在做，没时间的时候少读一点，有时间的时候坐下来好好地、完整地读一本书。这样的好处就是，你并不把阅读看成是一项任务，孩子可以根据自己的节奏来读，只要一直坚持，日积月累，他就会读了很多书。

3、不限制，不干涉

孩子想读什么就读什么，只要不是有害的内容，都可以，最关键的是他从阅读当中享受乐趣，而且形成了阅读习惯，那么自然而然也会去读别的书了。

第四件事：运动习惯

并不是说让孩子去做运动员，而是每个孩子必须要有一个到多个他喜欢，并且擅长的动动。小的时候，可以让孩子多尝试各种运动，等到孩子慢慢长大，他基本就能确定下来自己喜欢和擅长的运动。运动在孩子成长过程中好处非常多，不仅对身体好，促进大脑思维，还可以培养一些非常优秀的品质，例如：吃苦精神，和团队协作。

在孩子的教育中，有的父母总是喜欢面面俱到，其实在一些事情上，父母管多了反而会给孩子的成长造成负责的影响，下面我们就来具体说一说。

第一件事，陪孩子写作业。

诸葛越老师的建议是不陪孩子做功课，或者少陪。从小就要给孩子灌输这个观念：学习是他自己的事，不是妈妈的事，妈妈有妈妈的职责，学习是他的职责。即使孩子有不懂的问题，你也不应该包办代替，你可以说：“这个问题我也不肯定，可以给你提两个建议，你可以想一想，但是我不负责，你也完全可以不听我的建议。”

关于孩子的功课还有一点需要注意：即使孩子功课做错了，你也不要去改，否则老师就不知道他什么懂什么不懂。作为家长，我们只负责孩子有没有完成作业，至于做得对不对，还是让孩子自己去负责。

第二件事，无微不至的照顾

事无巨细，管得特别多的家庭，一般孩子缺乏主动性，长大也很少会有大出息。孩子原本是一张白纸，你如果帮他清除了所有的障碍，他就认为世界理所当然是一马平川。小的时候遇到矛盾，父母帮他解决，那长大成人工作了呢？如果没有别人帮他去解决，他就可能会变成一个爱抱怨的人。所以，放手也是爱，只管大面上的，比如健康、品德，其余的，只要不出什么大问题就可以了。

第三件事，可以身教的事

教育孩子有一大批事，例如怎么对待朋友，怎么处理金钱，怎么接人待物等等，要不需要把它变成理论去教孩子的。你只要自己做好了，孩子就会做好。你想让孩子怎么做，你自己怎么做就可以了。相反，你自己做不到，天天教育也不会成功，除非把孩子教成两面派。

第四件事，书本上严格量化的事

不要去迷信很具体的标准，试着把那个标准放松。每个孩子都会长大的，不需要让他在3岁的时候会5岁的事，做父母的，能够享受跟孩子成长的过程就很好了。