《好好学习》读后感
2019-04-24 本文已影响0人
钟麟毓秀
《好好学习》这本书介绍了一个重要的概念:临界知识。所谓“临界知识”,便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。本书从黄金思维圈的三个层面阐述了对临界知识的认知,先从why层面入手解释了临界知识为什么重要,然后从how层面揭示了如何掌握和应用临界知识,最后从what层面说明了核心临界知识都有哪些。
个人感悟较深的两点:
1.书本身只是一种数据,读过才算是信息,读书改变了我们的行为,才称之为知识。我非常认同这个定义,自己在读这本书之前采用的就是“经典”而低效的读书方法:阅读+画线/摘抄,把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。在这种方法的引导下,读书的目的,就成了理解和记住这些孤立的知识点,就陷入了一种低水平的勤奋陷阱。
2.提升学习能力的三个方法
反思:反思本身好处很多,因为反思就是自我反馈、修正、迭代的必要一环。以富兰克林为例,作者列出八项习惯每天进行反思,这种反思日记可以带来正反馈。我每天坚持写晨间日记,其中就会写到今天发生的事情中值得记录值得反思值得总结的经验。以教为学:教的过程促进内化和总结,也是良好的反馈,书写就是很好的方式。