一些花、一些果，光阴淡淡过

晨起，见后院高大的石榴树上花朵正怒放，一颗颗小小的果也挂在了枝头。

喜欢石榴，喜欢石榴花火红的颜色、吉祥的寓意，当然也喜欢石榴籽酸酸甜甜、营养丰富。

石榴花一般在五月份左右开花，花期不是很长，通常到了七月上中旬花朵就会凋谢了。而这段时间，也往往是学校面临期末，以及学生毕业的季节。所以，在我的心里，石榴花怒放的时候，也意味着又一届学生要离开学校，开启新的学习之旅。

14年前的那个五月，校园里橙红、淡黄等各色石榴花都绽放了。在那种热烈的氛围里，我们自然想到了即将到来的学期结束工作。校长希望我们德育条线打破常规，为六年级学生设计一个不一样的毕业仪式，来让毕业生们铭记母校，感恩母校。审视以往的毕业典礼，我发现了她提“要求”的缘由所在：没有让儿童真正站到学校的中央。在她的启发下，我们特地为六年级学生定制了“学士服”，以突出“成长”和“离别”的滋味。毕业典礼上，教导主任、德育处主任一个个报出毕业生的名字，校长们亲手为毕业生颁发毕业证书，那时那刻，同学们用翻看证书的动作掩饰情不自禁的激动，眼角已然湿润。而在此前，我们总是以“开大会”的形式来组织毕业典礼的，多了说教、少了触动。孩子们纷纷将自制的贺卡送给亲爱的老师，并和老师拥抱，说上几句悄悄话，场面令人感动。仪式结束，一起用种植“毕业纪念树”的方式在母校美丽的一角留下难忘的记忆，并回到各自教室，再过小学阶段最后一次的集体队活动。

有了这样美好的开启之后，每年的毕业典礼，我们都努力办得更好，并将毕业课程延伸至毕业前的整个学期。如：四月份“我为母校献一策”感言征集、五月份“母校，我想对您说……”演讲比赛、六月份听取毕业生家长的心声等。活动前后衔接，让学生懂得感恩、学会表达、树立理想、健康成长。

家长感动地说：“等孩子初中毕业时，我会带他回来看看；等孩子高中毕业时，我会带他回来看看；等孩子大学毕业时，我还会带他回来看看。因为在这里，他度过了学习生涯中最初的六年，正如小树长高了！等他成年后，也许儿时的回忆有些模糊了，但当他回到小学校园里，这里的一草一木会勾起那些点点滴滴趣事。”仪式的力量，就是如此的神奇。

六年前，我也把这样的理念带给现在的伙伴，我希望能给孩子们的成长留下更加美好的回忆。当德育条线提交毕业仪式方案起来的时候，我只是提了一点建议：不要忽略物型课程。于是，“种植一棵毕业纪念树”便成为了共识，选择的依然是象征着和谐与团结的石榴树。温情的仪式和共同参与的过程让孩子们久久感怀。2021届毕业生小恒这样说：

“一花一世界，一树一真情。我们虽然毕业了，但给母校留下了友谊之树，‘她’会替我们守护校园，为我们的美丽校园增添一抹独特的记忆。小小一棵树，既表达了对母校的深深感激与美好祝福，也寄托了我们的友谊与怀念。友谊之树会永远伴随着阳光和爱与母校共存，希望全体毕业生有空常回家看看！”

火红的石榴花就这样让我回想起了光阴里的故事。